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[史學] 何炳松

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里人 發表於 2007-3-12 16:15 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
  來源: 金華市地名網
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何炳松,字柏丞。浙江金華後溪河村人。1911年畢業於浙江省高等學堂,因成績優異,於1912年由當時浙江省官費赴美國留學,先後就讀於美國威斯康辛大學、普林斯頓大學研究院,攻讀現代史學、經濟學和國際政治學等,擅西洋史研究,分別獲學士、碩士學位。1917年學成回國,歷任浙江處視學,北京大學史學系教授,北京高等師範學校英語部主任,政法大學,浙江省第一師範、第一中學校長。1924年夏,應聘任商務印書館百科全書委員會歷史部主任;1927年進商務編譯所任所長,主管【教育雜誌】;1934年被推選爲中華學藝社社長。1935年受聘任國立暨南大學校長,後期曾兼任東南聯合大學籌委會主任;抗戰勝利後不久,受命改任國立英士大學校長。
何炳松先生任暨南大學校長之際,正是日本侵略戰火緊迫眉睫之時。他到校後,一方面修建校舍,增購大量圖書設備,一方面延聘國內著名專家學者,充實教授陣容。兩年後,日本帝國主義發動了『八•一三』侵略戰爭,何校長及時組織力量把暨大遷至法租界,繼而又遷入公共租界繼續辦學,成爲當時上海『孤島』上唯一的一所國立綜合性大學。1940年春汪精在南京就任偽職,令上海各校放假慶祝,何炳松堅決拒絕。1941年12月8日,日軍進占租界,何炳松積極籌劃在內地創立了暨大分校,搶在上海淪陷之前,率師生遷往福建建陽,保存了實力。何炳松先生主張學術百家爭鳴,當時暨大有『東南民主堡壘』之稱。
暨南大學爲華僑所創辦,是當時國內唯一的一所華僑高等學府。何炳松主持校政後,明確提出了辦學的指導思想和培養目標,首先考慮的是:在國家尚未滅亡之時,應該如何發奮圖強、努力奮鬥以拯救國家,以復興民族。他曾說過:『我們要造就復興民族之鬥士,不要造就爭權奪利的政客,況且暨南比其它大學另有其特殊之使命,將來本校畢業同學必須能向海外發展,能在外界立足。』學校規定:【南洋概況】爲全校學生的公共必修課,同時每個本科生必須掌握兩門外語。何炳松還在暨大創辦了南洋問題研究所。這些對培養一批熟諳南洋情況,能走出國門面向世界的有用人材大有益處。歷史證明,暨大學生畢業之後,或投身於民族解放、人民革命事業,或服務於海外僑胞,在事業上有所成就,爲促進當地社會發展和中外人民友誼發揮了積極作用。
何炳松先生一生在史學研究方面頗有建樹,著述甚豐。他著有:【通史新義】、【新史學】、【歷史研究法】、【歷史教育法】、【西洋史學史】、【中古歐洲史】、【秦始皇帝】、【近世歐洲史】、【近世歐洲史】、【浙東學派溯源】、【程朱辯異】等十多部專著,其它零篇散幅,爲數更多。
1946年6月,何炳松調任國立英士大學校長,卻因病未能到任。同年7月25日逝世於上海中華學藝社。墓葬金華城北道院塘。

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