摭谈变异修辞 (1)

  来源: 数字景山

语法上的修辞，可以分为广义修辞、狭义修辞两类，我们所说的修辞一般指狭义修辞，也就是修辞的格式（修辞格），常规的修辞格式有比喻、拟人、排比、夸张等。现实生活中，有一些句子从常规修辞的角度很难区分属于何种修辞格式，但仔细分析又确实不是一般陈述，所以，我们在这里引入“变异修辞”的概念。

所谓变异修辞，就是突破常规、变通使用的特异表达方式。

如：

（ 1 ）默默无“蚊”的奉献。（蚊香广告）

（ 2 ）做女人“挺”好。（丰乳霜广告）

（ 3 ）纯粹一个“十三点”。（北京方言）

（ 4 ）周总理，你在哪里在哪里呀在哪里！（初中课文）

（ 5 ） ada 我的蟋蟀们， ada 我的覆盆子们。（《从百草园到三味书屋》）

（ 6 ）一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切！（某校园广告）

（ 7 ）今天工作不努力，明天努力找工作！（某镇宣传广告）

（ 8 ）怎么了，你？（《荷花淀》）

（ 9 ）“屡败屡战”与“屡战屡败”。

以上九个句子（当然生活中更多），如果从修辞格的角度，有的可以指出采用了什么修辞格，而有的从常规修辞的角度则无法分析，如果从变异修辞的角度就比较容易分析了。下面我们就从语音、字形、词语、语法等方面做一下简单分析。

一、谐音双解

如（ 3 ）中的“蚊”与默默无闻中的“闻”谐音，一方面使我们想到这种蚊香的效力大，另一方面自然联想到默默无闻的奉献精神。利用谐音双关、词语双解的现象，往往能收到意想不到的效果。

二、字形变异

利用汉字表意特点，由字形直接构成修辞，如以下这副对联：

鹤经霜田留竹叶，虎过雪地落梅花。

单纯从比喻的角度不好分析，而从鹤、虎的脚印分别像竹叶、梅花的形状分析就轻松得多了。对联中用鹤和虎的脚印这两个最基本的字形把意境形象的表达出来 , 雅俗共赏，这属于字形的变异修辞。


再如：

只有小栓坐在里排的桌前吃饭，大粒的汗从额上滚下，夹袄也帖住了背心，两块肩胛骨高高凸出，印成一个阳文的“八”字。（鲁迅《药》）

“八”字把小栓由于“唠病”瘦的形象浮雕般地表现在了人们的面前。

运用字形的变异修辞可以使我们对所要描绘的事物有更形象的理解。

三．词语的变异

在变异修辞中运用最多的是词语的变异，因为词语是构成句子的最基本的语言单位，有时人们为了适应环境的特殊需要，往往打破常规，标新立异。这种变异又可以分为以下几类：

1 ．词形变异

如：有时几个旁听人倒也肃然有些起敬了。（鲁迅《阿 Q 正传》）

将肃然起敬这个成语拆开运用，充分表现了对阿 Q 的嘲弄。汉语中这样的用法很多，成语中还有如“沾沾而自喜”、“高高且在上”“虽然英勇但不善战”等等都是在原有固定用法的基础上，为了特殊的需要临时拆分运用的。

2 ．抽换语素

根据表达的需要抽换现成语素中的某些语素，仿拟构成一个临时性的“新词”。如：“默默无蚊”的奉献（某蚊香广告）将“默默无闻”抽换语素构成“默默无蚊”突出强调蚊香的作用，体现出幽默诙谐的语言基调。

3 ．曲解词义

如：我国举重运动员在奥运会上“一举夺冠”。

将成语“一举夺冠”中的“举”，曲解为“举重”之意，出人意料的意义获得不一般的表达效果。

4 ．色彩变异

这类修辞和常规修辞中的讽刺，反语有点相似。

如：中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。（鲁迅《纪念刘和珍君》）

屠戮妇婴变成伟绩，惩创学生成为武功，将褒义词贬用，达到了语意深刻的目的。这也是鲁迅杂文的一大特点。

语域的变异

这种变异，有很多种，古语用于今语，方言用于普通话，外语词用于汉语，适用于甲事物的用于乙事物，语域发生变化，可以收到特殊的效果。

如：全叵罗千杯未醉呵……
ada ，我的蟋蟀吗？……（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

鲁迅先生把幼童在读书时把古今中外不懂的东西而又必须读、老先生却又读得津津有味等多方面有意识的结合在一起，表达了对读书的厌烦以及教育的枯燥无味，进而表达对百草园的深深依恋之情。

随着社会节奏的加快，这种中西合壁现象也在加剧。像

咱们明天见， bye-bye 。

有事，给我发一个伊妹儿。