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王維今年10歲,是個虎頭虎腦的小男孩,現在在雙峰縣甘棠鎮中心小學讀六年級。因為媽媽是學校的老師,所以學校就是他的大家園。但是王維前段時間在這個大家園裡過得並不開心,因為他覺得自己越來越不受人關注。( u3 g a9 a& n8 S2 A# Z
兩天前,班裡有位同學過生日,邀請大家參加生日聚會,王維也去了。可是吃蛋糕時,大家發現少切了一塊,輪到王維時蛋糕沒有了。雖然同學不停地道歉,周圍同學也將蛋糕分給了他,但王維心裡就是很不舒服:為什麼偏偏輪到我的時候,蛋糕就沒有了呢?
6 T$ ~) @6 Z, c 在王維的記憶里,類似的事情還有很多,比如新來的老師已經能叫出班裡很多人的名字了,卻獨獨叫不出他的。好幾次老師課堂提問,都說:『那個穿運動服的男生……』結果,同學們齊刷刷地看向他,像是在嘲笑他。
4 o i: w: U) W$ `* d3 O2 I [* ^ 還有一次,課間操比賽時要排方隊,排來排去,老師竟把他漏掉了。後來,老師好不容易才把他安插進去,卻讓他站到了女生那一邊。
5 V$ k! W1 o! k" k; Y5 F" r& p! R* a 王維時時刻刻在關注這樣的事,卑微的感覺一再被印證。他有些憤憤不平:『為什麼同樣是人,我就得不到大家的重視呢?』! b; v* j5 k& Z4 G; a7 H' g
看着孩子煩惱的樣子,媽媽笑着對他說:『因為,你已經把自己當成了一個被忽視的人,所以,你才會時時刻刻都覺得沒人關注自己。』
; H; T5 b) g8 ~% \! R5 x 但王維不明白:『別人是別人,我是我,為什麼我覺得自己被忽視,別人就會忽視我呢?』% ? d" [2 d+ }) U, @
媽媽沒有回答,只留給王維一個作業,讓他用『我很重要,所以……』的句式,來解讀自己遭遇的一些事情。很快,作業完成了。他寫道:『我很重要,所以大家都把自己的蛋糕分給我;我很重要,所以老師沒記住我的名字,也要對我提問;我很重要,所以老師費老大的勁也要把我安排到方隊中去……』
% Q1 s9 c: m: l5 }' r; ^ 『老媽真厲害,這樣造句之後,我覺得心理好受多了。我發現自己在群體中也是有影響力的,只不過以前一直沒有留意。』現在的王維開朗、陽光:『原來被別人忽視的人,是自己先忽視了自己。』 |
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