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美國加利福尼亞大學洛杉磯分校羅泰教授中國的考古學方法理論課程正式開講

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順天道化 發表於 2012-3-31 07:34 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
  : 中國考古網
 
    2012年3月28日晚,羅泰先生『代考古方法的若干}(以中考古櫓行模』的課程正式在北京大學開講,這是他應北京大學國際漢語學研修基地邀請所開設的系列課程的第一講,在正式講課前北京大學考古文博學院的李水城教授對本次系列課程做了一個簡短的說明,並對羅泰先生的的學術歷程進行了簡短的介紹:
    羅泰先生於1977年-1979年在德國波恩大學學習漢語學,1979年-1981年插班進北京大學考古系學習中國考古學,1982-1988年在哈佛大學拿到碩士和博士學位,畢業後先後任教於斯坦福大學和加州大學河濱分校,從1993年任教於加州大學洛杉磯分校藝術史。羅泰先生的專業是中國青銅時期的考古,他所研究的領域主要涉及中國早期銅器的銘文、禮儀制度、區域文化、考古學的方法論以及學術史等。先後出版【樂懸:編鐘和中國青銅時代文化】、【宗子維城】等專著多部。其中【宗子維城】獲得2009年美國考古學會的最佳圖書獎,這是有關中國考古的專注在美國第一次獲得如此的殊榮。2010年榮獲美國人文藝術科學院院士的稱號。最近幾年羅泰先生和中國學者保持密切的合作,在成都平原的社會複雜化和中國的鹽業考古方面都有卓越的貢獻。
    本次課程由十二次講座和四次討論組成,以中文授課。思考的主要內容為歷來的考古學家們在從物質資料推論到歷史事實時所面臨的若干問題。講授實例主要來自中國考古。在討論及評價時下流行的學術著作的同時,羅泰希望學者和學生們在將來構想自己的研究課題時,不要忘記或輕視這類基礎性研究問題。
 
SCHEDULE vn}目crg表
三月28日(星期三)March 28, 2012 (Wednesday)
Introduction 初步介B.
(1) The history of archaeology and its relevance to intellectual history
第一v:考古W史及其在研究思想史研究上的重要性
PART I: Classification and art-historical approaches
型式分析及美g史方法的使用
四月6日(星期五)April 6, 2012 (Friday)
(2) Typology and Classification
第二v:型Wc分法
四月10日(星期二)April 10, 2012 (Tuesday)
(3) Style and the Individual
第三v:L格c人
四月13日(星期五)April 13, 2012 (Friday)
(4) Meaning and Significance
第四v:含意c意x
四月18日(星期三)April 18, 2012 (Wednesday)
(5) Discussion I
第五v:集w(一)
 

PART II: : Archaeology and the Social Sciences
考古Wc社科W的PS
四月24日(星期二)April 24, 2012 (Tuesday)
(6) Social Archaeology
第六v:社考古
四月27日(星期五)April 27, 2012 (Friday)
(7) Kinship and Gender
第七v:家庭PS及性e
五月2日(星期三)May 2, 2012 (Wednesday)
(8) Language and Ethnicity
第八v:Z言及族僬J同
五月8日(星期二)May 8, 2012 (Tuesday)
(9) Discussion II
第九v:集w(二)
 
PART III: Rethinking Archaeological Cultures
考古W文化概念的再思考
五月11日(星期五)May 11, 2012 (Friday)
(10) Thanatology and Religion
第十v:埋葬制度及宗教
五月16日(星期三)May 16, 2012 (Wednesday)
(11) Economic Issues in Archaeology
第十一v:根考古W探}
五月22日(星期二)May 22, 2012 (Tuesday)
(12) Archaeologies of Landscape
第十二v:o^考古T
五月25日(星期五)May 25, 2012 (Friday)
(13) Discussion III
第十三v:集w(三)
 
PART IV: Larger Issues
一些重大n}
五月30日(星期三)May 30, 2012 (Wednesday)
(14) Cross-Cultural Comparison and Its Discontents
第十四v:跨文化比^及其不足
六月6日(星期三)June 6, 2012 (Wednesday)
(15) History from Archaeology
第十五v:目脊磐普v史
六月11日(星期五)June 11, 2012 (Friday)
(16) General Discussion
第十六v:C合
 
    本次課上,羅泰先生首先對正式選修這門課的學生提出了要求,包括上課討論和課後閱讀、寫作等。
    隨後羅泰先生對學術史的意義進行了分析闡述。羅泰先生認為研究學術史是研究一門學術的必要前提。他從全世界視野內來梳理考古學史。他指出考古學和人類學上世紀在美國發生了兩次範式的變化,一次是二十世紀五六十年代由舊考古(物質文化史)到新考古學(過程考古)的變化;另一次是二十世紀八九十年代由過程考古發展到後過程考古。中國近現代考古有沒有發生考古範式變化,羅泰先生認為並沒有一個精準的答案,但卻肯定了中國考古學逐步走向科學化這一特徵,他說,有更多的學者從歷史考古中逐漸的脫離出來,到實驗室去做研究,這當然會產生一些非常重要的研究結果,但是最後對中國考古學界會有什麼影響還說不清楚。他認為金石學傳統對中國考古學影響意義深遠。歐洲傳統的古物學研究一方面給中國現代科學帶來了一定的科學性,但同時也減慢了中國現代化的道路。因此,中國考古學需要更新鮮的血液。 
    羅泰先生的首次開課吸引了學生們的高度關注,共有300多人參加,幾乎涵蓋了全北京市主要考古教育機構:如北京大學、中國社會科學院考古研究所、中國人民大學、北京聯合大學等。課後同學們和羅泰先生進行了熱烈的討論。

 

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