命題專家詳解高考出題思路·語文卷·化人以語 育人以文

高考首日，語文試題再度成爲社會關注焦點。教育部考試中心高考命題組專家表示，今年高考語文命題增強對必備知識、關鍵能力、學科素養與核心價值的考查，進一步鞏固了語文在培養和選拔優秀人才方面的基礎性地位，凸顯語文在高考科目體系中所獨具的『化人以語、育人以文』的優勢功能。

據了解，今年全國高考語文科共有9份試卷，其中教育部考試中心統一命制3份，另有北京、天津、上海、浙江、江蘇、山東分省自主命制6份，所有試題均保持較高質量與合理難度。

精準傳遞核心價值

作文歷來是綜合性最強、關注度最高、影響面最大的試題。命題專家表示，全國卷3道寫作試題的命制以厚重感與鮮活性兼具的材料、新穎而靈動的形式，直觀反映時代主題，正面傳遞價值觀念，突出高考的思想性和育人功能。舉例來說，全國Ⅰ卷作文『中國關鍵詞』，意在引導考生正確認識中國特色和國際潮流，讓學生在全方位對外開放的條件下，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以正確的立場和方法認清世界和中國的發展大勢，在此基礎上向外國『講好中國故事』。

『語文試題還積極主動地呼應國家總體戰略和發展藍圖。』相關專家舉例說，如江蘇卷語言運用題納入了刺繡畫藝術的傳承與發展、『一帶一路』的全球化意義等熱點話題，引導考生關注現實，強化責任和擔當意識。『語文充分發揮在文學作品、媒體文章等文本中廣泛取材的優勢，通過大量事例，引導考生在展示語文學習成果的同時，從世界看中國，從歷史看當下，正確把握國家的歷史坐標、個人的時代坐標，向整個社會傳遞正能量，傳播好聲音。』

聚焦中華優秀傳統文化

高考語文命題廣收博取，精心選萃，試題材料著重展示中華優秀傳統品德情操。文言閱讀中，浙江卷引用【論語】中孔子與子貢、顏淵的兩段對話，在測試考生文言閱讀能力的同時，引導品評古人好學勤勉、謙虛恭順等良好品質。全國Ⅰ卷中謝弘微清廉正直、篤於親情，全國Ⅱ卷中趙憙耿直磊落、忠於國家，全國Ⅲ卷中許將爲官有方、護國有節，他們作爲中國傳統道德的楷模，在當下也是立德樹人的榜樣。

在材料主題規劃方面，高考命題組著力體現中國傳統文化，讓傳統照進現實。全國卷語言運用題選取中國書法、中國的世界遺產名錄、『中國詩詞大會』等與傳統文化密切相關的內容，帶領考生感受中華優秀傳統文化的獨特魅力。

專家指出，全國Ⅱ卷作文題『中華名句用用看』，在命題設計中嵌入中華文化的傳承與發展。這些分別來自古代、近代和現代不同時期的中華名句，包含家國情懷、勇於實踐、敢於擔當等豐富內涵，涉及個人與家國、社會等不同層面，既各自獨立，言簡意賅，又彼此關聯，聲氣相通。

『關鍵能力』與『學科素養』全覆蓋

專家表示，在試卷文字總量保持基本穩定的前提下，今年高考語文將文學類與實用類文本均設爲閱讀必做題，看似不再給考生選做空間，實則對思維方式不同、素養構成有別的考生形成了全方位考查，而信息篩選、邏輯分析、語言運用等能力的全面覆蓋，將有利於語文知識、能力與素養更爲均衡的考生脫穎而出。

此外，記者注意到，今年語文試卷客觀題數量、分值有所增加，其中單項選擇題增加3題，多項選擇題增加1題，客觀題總分值相應增加14分。對此，專家解釋說，通過這種調整，考生書寫總量有所下降，但閱讀總量尤其是思維含量並未降低，試卷的整體難度與往年大體持平。選擇題主要考查信息篩選、綜合分析、文本鑑賞等能力，考查目標更爲明確，干擾設置更爲靈活，可進一步拉開試題的區分度，更好實現考試選拔功能。

『我們還加強了語言運用方面的考查。』專家指出，在題型設計上，今年增加了表達得體和邏輯推斷等內容的測試。『這樣的測試，基礎性、綜合性更爲突出，區分度更爲明顯。同時，還將引領一線語文教學，促進語文學科建設。對語言表達中邏輯推斷的考查，向中小學語文教育釋放了清晰信號——日常教學應凸顯語言學習及運用的基礎性、應用性和綜合性，在語文學習中強化思維能力的培養，幫助學生將課內的「學得」與課外的「習得」有機結合，學用並舉。』

    （本報北京6月7日電 本報記者 晉浩天）