一件讓人欣慰的事

作 者：吳 光

    最近，從網絡中獲悉一條利好消息：教育部在去年即以正面積極的態度答覆了全國政協委員凌孜等11人提出的『關於以孔子誕辰日為「中華教師節」的提案』，我從凌孜先生那裏也得到了她親口證實。她說，教育部對提案的書面答覆說：『你們提出的將現行教師節的日期改為孔子誕辰日，即9月28日的建議，具有積極意義』，教育部認為將孔子誕辰日確定為教師節，一則『可以使教師節具有鮮明的中國特色和紀念意義』，有利於獲得國際社會、海峽兩岸等各方面的認同，『具有較強的可行性』。再則有利於『提高教師地位，在全社會形成尊師重教的風氣』，該部並承諾『正在積極組織開展【教師法】的修訂工作』。

這真是讓人欣慰。經過民間學者的多年呼籲和多位政協委員的一再提案，教育部終於聽取了人民的呼聲，打算修改教師法，將孔子誕辰日作為教師節日。這確實是一件順應民意、深得民心的好事。

應當承認，上世紀80年代改革開放之初，官方將9月10日定為教師節是有一定的積極意義的，它反映了『文革』浩劫以後的中國社會改變了將知識分子視為『臭老九』的不良風氣，而開始恢復中國社會尊師重教的優良傳統。但當時在確定教師節的具體日期上卻是思慮不周的，因為最終選取的那個日子在中華文明史上沒有任何紀念意義，並因此遭到越來越多的質疑和批評。而將教師節改為孔誕日，人們可以舉出很多個理由，但我認為最主要的理由有三個：第一，孔子是五千年中華文明的象徵。如果說，黃帝、炎帝是中華民族的血緣象徵的話，那麼孔子就是中華民族的精神象徵。孔子上承堯、舜、禹、湯、文、武、周公的禮樂文明，下啟2500餘年曆久不衰的以『仁本禮用』為核心價值觀的儒家仁愛精神，從而奠定了中華民族道德人文精神的深厚根基。所以，孔子毫無疑義是中華文明的精神代表，是最有資格成為炎黃子孫緬懷學習的偉人。以孔誕日為中國教師節，可以啟迪人們去具體了解孔子的思想，可以激勵中華民族傳承發揚孔子的仁愛精神去建設小康社會與和諧世界，從而使中華民族以更加自豪自信的態度躋身於世界民族之林。第二，孔子是偉大的教育家，歷來被譽為『萬世師表』，因而他最有資格作為中國教師的代表。以孔誕日為中國教師節，可以啟迪我們的教師為人師表、學習和實踐孔子的教育思想與教學方法，真正做個合格的人民教師。同時，廣大教師在一個最有文化象徵意義的日子裏慶祝自己的節日，將促使他們提高文化自覺與自信，更加清楚地認識教書育人意義的重大，從而自覺肩負起作為『人類靈魂工程師』、『建設精神文明的園丁』的社會責任。第三，近年來，在世界80多個國家建立了近400所孔子學院，受到世界各國人民的歡迎。這些孔子學院不僅是漢語教學的平台，而且是傳播中華文化核心價值觀、促進世界文明對話的平台。確立以孔誕日為中國教師節，將有利於世界更加了解中華文明的道德人文主義性質，消除國外對中國和平崛起的疑慮與誤解，從而進一步促進世界多元文明的對話與交流。

黨的十七屆六中全會向全黨全國人民提出了建設『社會主義文化強國』的戰略任務。黨的十八大再次發出了『推進社會主義文化強國建設，實現中華民族偉大復興』的偉大號召，習近平總書記在十八大後的記者見面會講話中特別強調了『在五千多年的文明發展歷程中，中華民族為人類的文明進步作出了不可磨滅的貢獻』，並號召全黨全國人民『接過歷史的接力棒，繼續為實現中華民族偉大復興而努力奮鬥』。我相信，儘快通過國家立法程序，將孔子誕生日定為中國教師節，對於提升中華文化軟實力、建設社會主義文化強國、實現中華民族的偉大復興將起到重要的促進作用。同時我堅信，這不僅是中國廣大教師乃至千百萬年輕學子的美好心願，而且是全體中國人民乃至海外華人的殷切期盼。

筆者識於2013年1月9日

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