清華歷史上的喬萬選

  來源: 國學網  作者: 散木

　　晚近歷史上的一些名流，我們是『久違』了，比如喬萬選其人。喬萬選是山西出洋的留學生，胡適在美國哥倫比亞大學獲哲學博士，喬萬選也是那所大學的政治學博士，並且比胡適多了一頂芝加哥大學的法學博士，也就是赫赫『雙博士』了。回國以後，喬萬選亦學亦官、又持操司法『神聖』之職。他先後任東吳大學、中央大學、暨南大學的講師、副教授和教授，執進法律，並且服務鄉梓，曾任山西『國民師範學校』的校長；服務司法，他曾在上海租界擔任臨時法院推事；至於官場，大概是依仗上世紀30年代初山西閻錫山勢力突破娘子關開入北平的勢頭，趙戴文（次隴）鄉長出任南京政府內務部，『喬老爺』喬萬選也就擔任了統計司的司長，再後來他卻不能珍惜名節，以中國知名的法學家身份，在民族抗爭的年代，恬然下水——兩個著名的『山西人』即喬萬選與王蔭泰（王寄籍山西汾陽，其父即晚清詩家王式通），這兩個『偽官』，是汪精衛小朝廷的司法行政部常務次長和政務次長、法制專門委員會的副主委以及政務參贊、特別法庭審判官、庭長、駐德大使等，可謂『榮華富貴』。八年抗戰結束，喬萬選如何在懲奸運動中『過關』，其中情由仍不清楚，大概他也就此束手斂跡了。後來，他在『前陪都』的重慶，在一個叫作『南泉新專』的學校執教，再後來之種種，就不知道了。
　　喬萬選的著作，有【產業合作大綱】以及【地方自治】等，那是為閻錫山『山西特色』的政治標榜的（當年山西是『模範省』），而喬的傳世，說也可憐，他是清華學生，後來差點又做了母校的校長，不想母校上下將他逐出，於是以『水木清華』在中國教育史上的顯赫地位，這樁醜事揭載史冊，喬萬選其人也竟因此得以傳名。
　　話說1930年3月，中原大戰方酣，反蔣的山西閻錫山和汪精衛等一班人馬在北平另組國民政府，與南京政府公然形成對峙局面，此時，山西勢力浸透北平教育界，在此前接收了北洋家底的背景下，堂堂民國大學院特派員就是山西人的著名考古學家衛聚賢。不久，晉閻勢力奄有華北和平津，此前清華校長是代表南京勢力的羅家倫，此時他可謂處境窘迫，清華學生代表大會在國民黨華北嫡系勢力式微之際，提出驅逐羅家倫的議案。於是羅家倫被迫辭職離校，在辭呈上，羅家倫憤然說：『學風雖致凌替，士氣不可不存。』
　　羅校長被逐走，留下一個校長的空缺，閻錫山以為自然應是由自家人去接領，便任命出身清華的喬萬選去上任。此後，清華1923年級學生出身的喬萬選帶領武裝衛兵及秘書長、庶務主任等，企圖用武力接收清華。
　　卻說喬萬選以母校出身兼閻錫山幕僚的雙重身份，以為篤定可以贏得清華校長一職，他為了順利當上校長，還四處許願，比如對於吳宓就托人送去口信，奉上教務長和文學院院長的職位，意思是以此換取吳教授成為喬校長的援奧力量。不過吳先生卻是一個注意名節也出處謹慎的人，他探聽到『喬君並未得山西大力者之切實後援，未必能成功』的信息後，權衡利弊，又『為宓個人計，自以超然自處，不問校中政局，則在此可長為教授』，而且對於他來說，所謂清華教務長一職，『不特非才性所近，且得之對宓亦少益處，而反須隨波逐流以去，故決不加入喬君等團體』。（見【吳宓日記】）於是就冷落了『准校長』喬萬選。不過，有的人卻願意為喬萬選捧場，當時一些地方的清華同學會也聲稱要『校友治校』，實行『清華為清華人之清華』的所謂『門羅主義』，以此來戒防他人覬覦，當然其中也有針對蔣介石來安插勢力的意思的，於是『擁喬派』組織了『護校團』，一時頗為熱鬧。
　　據陳岱孫先生回憶：1929年至1930年之交，羅家倫由於學生的反對而辭職，清華校務遂由以教務長、秘書長及各院院長組成的校務會議來維持，並代行校長職權，這也就是後來被人稱道的清華『教授治校』制度的來由，它的一個作用，就是抵抗學校受軍閥、黨閥的控制，至於例子，便是『全校教師學生一起挫敗了閻錫山以武力接收學校的企圖』，即驅逐喬萬選的事件；另外一個例子，則是此後又『粉碎了CC(國民黨陳立夫、陳果夫『二陳』)黨閥集團派其黨羽吳南軒為校長以遂其攫取清華為黨派基地的陰謀』。
　　再來說發生在1930年6月25日清華大學校門口的『驅喬事件』。是日，喬萬選帶領一群衛兵和屬員，以武力接收的方式，試圖開入清華，接收校長大權。
　　清華師生知悉此事後，紛紛跑到校門口，並高懸一面大旗，由學生會和糾察隊組織人馬堵在門口。不讓喬萬選等入內。僵持之餘，眾學生把『校友』喬萬選『請』到禮堂去說理，喬萬選等看到師生們情緒都非常激動，形勢對他們大為不利，最後只好灰溜溜地走了，走之前，還被當場簽字畫押：『永遠不再存清華校長的野心』。
　　不久之後，閻錫山也只得收回成命，電飭喬萬選返回山西。後來，清華校長就由大家推出的梅貽琦先生來擔任，也就是說，清華校長在11個月的空缺之後，終於由他接任，而且一直維持了17年之久，包括抗戰南渡時期的『西南聯大』中的清華大學。
　　清華校史上的這一段故事，起碼說明了那時大學內部的自治程度，以及它對外部勢力的抵抗程度，『學風雖致凌替，士氣不可不存』，也驗證了大學同仁身上的一種不容小看的『士氣』。