【資治通鑑】的讀法

【資治通鑑啟發錄】 張國剛 著 中華書局
【資治通鑑啟發錄】來自我在【月讀】雜誌連載的【〖資治通鑑〗講座】。這個欄目每月一篇，從2014年到2019年，我持續寫了6年。這類年，我不單給清華的本科生講【通鑑】，也給深造生講，還在全國和國外的許多地方講。在這個流程中，我對【通鑑】愈發熟識，寫起文章來就心中有底。
兩本書相比，【〖資治通鑑〗與家國興衰】更艱深許多，由於最初是教室講稿，【資治通鑑啟發錄】的根基是文章，固然也艱深，但相對謹嚴許多。兩本書的內容有堆疊，也有差別。除了這兩本書，我還寫了一本【〖資治通鑑〗與治世得失】，可以看作是【〖資治通鑑〗與家國興衰】的姊妹篇，書稿也交達了中華書局，明年可以出版。

司馬光【資治通鑑】手稿殘卷（局部） 國家圖書館藏
光明書榜：您這兩本書固然以【資治通鑑】為核心，但都不是面面俱到地介紹【資治通鑑】，也引用了許多其餘文獻中的史料，這是出於如何的參考？
張國剛：【資治通鑑】編寫於宋朝，距離隋唐五代較為近，因而隋唐五代部分收進了許多其餘史乘中沒有的文獻，史料價值較為高，但它並沒有包括全部原料。
隋唐此前，【通鑑】沒太多獨家原料，可是對史料有所取捨。例如，【通鑑】記錄，趙簡子在選取接班人時，給長子伯魯、幼子無恤每人一支寫着訓誡之辭的竹簡。三年後，伯魯把竹簡丟了，也忘了上面的話；無恤不單熟記那些話，還從袖子裏拿出了竹簡。而【史記】記錄，趙簡子讓幾個兒子上山尋找『寶符』，其餘人都沒搜到，唯獨無恤說『已得符矣』，由於他在山上發掘『代可取也』（可以篡奪代國）。這表現了無恤的政治才能，但【通鑑】沒記。再例如，在講商鞅變法時，我將其與古希臘的城邦變革進行較為，還牽扯了外國的史料。我沒把自己限定在【通鑑】這一部書中，而是期望廣收不同原料，把歷程人物、歷程事情講清晰。