從語用平面看『的』

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本文將在現代虛詞"的"的研究中引入語境、受眾、音節、語氣、焦點、會話結構等語用理論，以王朔小說中出現的相關含"的"用例為依託，立足語用平面上對傳統研究中含"的"偏正結構（"A的B"）、"的"字短語（"X的"）、"的"結尾的句子（"S的"）以及用"的"分割的動賓式詞語、"什麼的"結尾的句子等其他常用格式中的"的"做一全新的語用分析，以期更加全面的認識"的"字功能，進一步在語言研究中推進全方位的分析視角和立體化的思維模式，促進語言學向着更深更廣的空間發展。
　　關鍵詞："的"；語用分析；語氣；焦點。
　　
　　一、"的"研究回顧
　　
　　"白"、"勺"字型之組合在現代漢語中承載着詞性實虛不同的兩個詞：一是如"有的（dì）放矢"、"的（dí）確"之實詞"的"，一是如"粗糙的（de）感覺"、"好的（de）"之虛詞"的"。其中，實詞"的"是一個象形字或會意字，字典中釋義為"箭靶的中心"①，它代表着"的"造字之初的本義；虛詞"的"屬於假借字，是借用實詞"的"之形替換了原先筆畫不順的定語標誌"底"，並充當後起的句尾語氣詞"的"。
　　從統計數字看，虛詞"的"在語料中出現的頻率高達3.59%②，對"的"字的研究也主要是虛詞意義上的。1961年，朱德熙在【中國語文】上發表了關於現代虛詞"的"研究的濫觴之作--【說"的"】，將"的"分為副詞性後附成分"的1"、形容詞性後附成分"的2"和名詞性後附成分"的3"。在此之後，宋玉柱（1981）、黃國營（1982）、陸丙甫（1992）、胡裕樹和范曉（1994）、袁毓林（1995）、沈家煊（1995、1999）、張敏（1998）、石毓智（2000）、郭銳（2000）等都陸續從不同的分析角度撰文，就"的"的功能問題展開討論，贊同將"的"加以歸併,且做統一性處理。
　　然而眾家學者的觀點多是針對句法結構和語義功能的分析，至於那些句法、語義相同而實際表達效果迥異或在意義上有分歧的用例尚未做出圓滿的解釋。近些年來，隨着語用學的異軍突起和"三個平面語法觀"的誕生發展，虛詞"的"研究有了新的進展。楊石泉（1997）、楊訥、安姍笛和張伯江（1998）、袁毓林（2003）、陸丙甫（2003）、陸儉明（2003）、木村英樹（2003）、司富珍（2004）等都在"的"研究中論述了語用理論不同程度的運用，為語法研究開闢了一條新的途徑。
　　本文也將立足語用平面，嘗試着對現代虛詞"的"的用法做一語用上的闡釋，試圖進一步開拓漢語研究的語用領域，放寬語言學的研究視野。文章將在介紹"的"研究的憑藉後，分別從間隔語氣、明晰層次、突出中心、調整音節等方面就"的"字功能展開論述。
　　
　　二、語用平面的"的"分析
　　
　　㈠、語用分析的憑藉
　　語料質量也會影響語言分析的效果，本文所選語料均源自王朔小說作品。王朔的多部作品曾被改編為影視劇，社會影響極大。又因其取材於北京市民生活，語言較為接近普通話標準，這樣的語料更具規範性、代表性和說服力。由於漢語虛詞意義空靈，難以直觀描述，對"的"字研究也不可能單純針對虛詞"的"本身，而要藉助一系列的搭配組合來實現。本文對"的"進行語用分析所依託的就是前人研究中廣泛涉及的幾個固定格式：
　　1、帶有"的"的偏正結構"A的B"。如：
　　你爸爸的爸爸叫林逢龍，林逢龍的爸爸叫林敏公。（【我】P175③）
　　你的幽默感已經叫人討厭了。（【橡】P17）。
　　2."的"字短語"X的"。如：
　　玩兒的就是心跳。（【玩】P214）。
　　就要看仔細，找一個保鮮好的，老得慢點的。（【痴】P245）。
　　3、以"的"收尾的句子"S的"④。如：
　　這些菜應該分開各炒各的。（【頑】P57）。
　　這有什麼不好意思的？哥們兒！（【許】P116）。
　　以上格式基本上代表了"的"的基本用法，句法平面和語義平面上的論述已有定論,下面我們將對其在語用平面上的功能做一較為全面的分析。
　　㈡.間隔複雜A的語用功能
　　1、間隔複雜A，構成"A的B"疏密形式是"的"的語用功能之一。"A的B"中的"的"即為傳統句法上所講的定語標記，但複雜A在具體交際中並不是要在每個定語後都加上一個"的"，如：
　　陳主編叫住一路點頭哈腰倒退着用屁股頂開門遛走的林一洲。（【修】P505）。
　　若在A中每個小定語後都加"的"，從句法上講也是完全允許的。
　　※陳主編叫住一路點頭哈腰的倒退着的用屁股頂開門的遛走的林一洲。
　　但在實際的語言運用中通常並不這麼說，省略與加上"的"對句法構造的形成和語義關係的表達並無大礙。然而"的"的出現與否又不是隨意的，這就要考慮語用因素，參照的角度完全是語用平面上的。在這種層次繁複的多重定語A中，我們通常用"的"的隱與現來表示定語和中心語間疏密遠近的不同關係，突出層次，以利於受眾的接納和理解。
　　2、隱藏"的"在語用上多為了形成有關"A的B"格式的緊密結構。
　　您想象不出您在我們普通觀眾心目中的分量。（【你】P158）。
　　忽而在拐彎處迎面而遇一尊栩栩如生的兇猛古動物模型。（【頑】P53）。
　　如果我們在上面例子中多重定語A（劃線部分）各小定語後都加"的"，形成"普通的觀眾的心目中的分量"、"兇猛的古動物的模型"，重複累贅的感覺使語義不甚明了。若要弄清A與B之間的語義層次，受眾必須進行綜合分析，然後才能得出準確精當的理解。原文例句就是省卻"的"而改為直接組合，顯示了語言單位結合的緊密程度。這樣一來就使得語義分明、節奏協調，也便於了受眾迅速準確地理解意義。
　　3、另外一部分複雜A中，則是在通常不用"的"的地方用上"的"，凸顯了參差關係，強化了外層結構意識，形成的是"A的B"格式的鬆散結構。如下例：
　　終於搞出一份厚達數百頁的列有去向不明的年輕女子的詳細報告。（【枉】P577）。
　　我的一位同事的女兒。（【你】P157）。
　　"的"在這裡的語用功能形式上與上面1所述恰好相反，但取得的語用效果是一樣的，都是為了突出層次，便於接受。
　　㈢、標記話語焦點的語用功能
　　"我的"與"我的錢"有時候表義是完全相同的，所以有將"X的"格式看作省略"A的B"格式的說法，但並不是所有的"A的B"都可以省略為"X的"，也不是所有的"X的"都能補充為"A的B"。"X的"格式以"的"為標誌突現了"X"在話語交際中的焦點地位，"的"可看作為話語表達的焦點標記。焦點雖是語用平面的成分，卻也必須通過一定的句法成分和語義成分來表達，它是句法、語義和語用三個方向上的概念。如下例：
　　我第一眼看到的是廣場中心迎風搖曳的檳榔和油棕。（【橡】P2）。
　　"我第一眼看到"是"X的"中的"X"，而"是"後面的信息是對"X"的陳述，"X"是全句主語的焦點，"的"只為標記焦點在話語中的位置而出現。再如：
　　去派出所查過，掛號的沒您。（【你】P156）。
　　其中，"X"（上例中劃線部分）既是前文"去派出所查（過）"的目的，又是後文"（沒）您"的特徵，前後之間的"X的"由"的"標記為全句焦點。
　　以上，"的"標記的是全句的語用焦點，而下例"X的"結構中"的"標記的則是部分內容的焦點：
　　現在全市的閒散人員都轉業文藝界了，有嗓子的當歌星，腿腳利索的當舞星，會編瞎話的當作家。（【一】P75）。