當很多企業家還在研究傑克•韋爾奇（JackWelch）、彼得•德魯克（PeterF.Drucker）等西方管理大師時，不經意間，一些人已悄然收起他們的大作，將目光停放在了【孫子兵法】【論語】【道德經】等早已塵封經年的國學著作上。緊隨其後的則是，企業家國學培訓班如雨後春筍般，突如其來地冒了出來。從『言必稱德魯克』到『言必稱國學』，中國的企業家需要的，是意識的轉化。
黑格爾說過，歷史是一堆灰燼，當我們把手伸進這堆灰燼裡面，還能觸摸到它的餘溫。那麼，在與國學親密接觸之後，企業家觸摸到國學的餘溫了嗎？
誰來教？
在當代已無國學大師的境況下，誰敢來教這些聰穎的老闆抑或企業家呢？
2005年，北京大學哲學系率先創辦『北京大學乾元國學教室』。之後，一些名校紛紛跟進，大辦國學培訓班，例如：清華國學研修班、武漢大學『乾元國學講堂』、上海交通大學國學總裁班，等等。不過在這中間，還是北京大學乾元國學教室影響最大。
從2005年開始，每年都有來自全國各地的數十名老闆和企業家，到『北京大學乾元國學教室』報名學習。他們每個月都會到北大接受兩天脫產學習。
其招生簡章寫到：以北京大學哲學係為基本的學術資源和教學保障，兼聘北大中文系、歷史系、中國社會科學院、清華大學等一流機構的學者為授課導師。課程主講老師，除了有王博、朱良制等北大哲學系的教授外，還邀請了中文系、歷史系的教授，以及中國社會科學院的余敦康研究員等眾多國內國學界著名學者主講。而國學班班主任，即是北京大學哲學系王博教授。
自然，包括北大在內的各名校，擁有不少滿腹經綸的名家，或哲學，或史學，或文學，集合一處，構成國學的輪廓。與此同時，國學的市場化就有了生存的土壤——學者們有閒，老總們有錢，供求雙方借着國學的平台互取所需，無可厚非。
雖然專家學者需要獨立之人格、自由之思想，需要遠離銅臭味十足的官與商，但是，把國學知識講授給更多的企業家，使得古老的國學智慧從學院的高牆大院走出去，也是促進國學普及與再生的機會。
那些埋首於故紙舊書堆里的大學教授們，雖皓首窮經，各有所成，但往往無法被更多的人知曉和理解。國學專家與企業家的如此『聯姻』，成為國學與西方管理學相結合的一個難得機緣。
學什麼？
每一個國學培訓班都會被媒體大肆渲染，最受關注的就是『天價』學費。北京大學乾元國學教室的標價是：一年學費，33000元；資料費，3000元。清華大學國學研修班的收費標準則是：培訓39000元（含講義、參考書、午餐等費用）。其他國學培訓班也都是價格不菲的主兒。
那麼，國學培訓班所教授的內容，是否讓學員們學有所值呢？
北京大學乾元國學教室的課程設置包括：國學概說、【周易】精讀、【四書】精讀、【道德經】精讀、儒教與【詩經】、佛學與佛經、兵家之【孫子兵法】、【鬼谷子】縱橫術、唐宋詞賞析等，還有一些專題講座。這些書目基本包含在國學的最低閱讀範圍之內。
於是，有人將國學班稱為『國學頭等艙里富豪與學者的饕餮快餐』。有評價認為，天價國學班在全民性的國學熱中，無疑是一個異類。它的異常之處在於：普通讀者購買通俗歷史書是對國學的平民消費，天價國學班則是富豪和企業家的奢侈消費；數百萬普通觀眾只能通過電視來分享易中天們，而二三十名富豪和企業家卻能夠資源獨享，接受高校教授、學者接近於一對一的特級『服務』。
這樣的分析是有些道理的。不過，能將這些高深的典籍講得透徹，並能讓前來聽講的老闆們能真正有所學、有所得，甚至有所悟，卻遠非普通教師所能勝任。而通俗讀本，只能是對某一方面了解個大概，與對數十部典籍的有系統解讀，絕不能劃等號。
從國學典籍中，我們可以發現企業管理所需要的文化、價值、思想等寶貴內容，而制度、標準和流程等，卻依然需要遵循西方管理學的精要。
見效嗎？
現代企業源自西方，於是，企業管理學也漂洋過海，在東方安營紮寨。將西方管理學奉為圭臬的中國企業家們，能否從『博大精深』的國學中，提煉出更適合本土需要的一套管理學規範來，或者將東方管理學的精髓，融入西方管理學的血脈之中，是研修國學的智慧之所在，也是考驗之所在。
北大哲學教授王博認為，國學蘊藏着恆久的治世之道與管理智慧。那些能夠掌握、傳習、運用國學的綜合思維，並與現代社會的政治、經濟、科學技術等，實現跨學科結合的複合型人才，是實現東方傳統與西方現代文明的對話，解開企業管理者的困惑所必需的，也正是現今的信息時代所極為渴求和企盼的。
能達到這樣的終極目標，顯然不是通過一年半載的學習就可以實現的。儘管聽課的老闆和企業家可以學到諸多國學知識，不過要真正做到能融會貫通，並融入到實際的管理工作中，卻絕非朝夕之間可成。
不過，回顧歷史可知，晉商、徽商、浙商，一代代中國商人的崛起，無不是得益於中國傳統文化的浸潤。他們的智慧來源之一，自然是國學。其用人之道、理財之術乃至道德修養，都達到了很高的境界。
海航董事長陳峰，就是較早研習國學，並在實際管理工作中充分應用且取得明顯成績的一位。
張瑞敏也是廣采中國文化精粹並成功運用於管理實踐的典範。他說：『【老子】幫助我樹立企業經營發展的大局觀，【論語】培育我威武不能屈、貧賤不能移、勇於進取、剛強有為的浩然之氣，【孫子】幫助我形成具體的管理方法和競爭謀略。』
可以想見的是，若能系統地研習國學，再加上很好的實踐機會，日久天長，中西合璧的管理之道，自是水到渠成。
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