从中西医的区别看现代中医教育错在哪？

现代中医为什么不断被国民抛弃，就是因为中医没有了疗效。本来中医是全科，高水平的中医是所有病都可以治的。可现在的中医这病不能治，那病不能治，还以中医疗效慢的借口为自己低劣的水平找原因。但事实上，如果真的水平高，真的可能做到立竿见影，效若桴鼓。中医为什么疗效一代不如一代，就是因为中医教育出了问题！

中医要发展，首先要能够把中医积累几千年的临床经验和中医绝技传承下来，这是发展的基础。而这些临床经验和中医绝技在谁的手里？当然是在民间中医的手里，中医就是这样一代一代传承下来的。可现在呢？由于按照西医标准来管理中医，民间中医一昔之间全部被打击为非法行医，这样一来，积累了民间中医手中的中医绝技和临床经验不得已随着老中医的去世而被带进了棺材，给中医的发展带来了难以挽回的损失。

现在的中医药大学，教授的都是标准化的教材，仿佛中医治疗象西医那样可以标准化。可真正懂中医的人都知道，中医的本质是用中药之偏来平衡身体之偏，而人的体质偏性生来都是不平衡的，而且偏离平衡的方向和程度各不相同，因此，中医治疗也是个性化的，几乎一人一方，根本不存在标准答案。用标准化的教材来教中医，教出来的都是按照西医思维来治病的『中医』，中医辨证论治的灵魂都被他们弄丢了。

中医的发展史早已证明，中医不是靠教出来的，更重要的是靠悟。比如大医的后代极少能够再成为大医。因为中医是建立在对大自然最普遍规律的认识之上的，而这个规律不是什么具体的东西，而是一个无形无象、无所不在的原理，要领悟它，靠书本是不行的，它来源于临床，来源于苦难。现在的中医学子贵为天之骄子，既缺乏丰富的临床，又缺乏苦难的磨砺，要成为高水平的中医，几乎比登天还难。

更严重的是，中医是从临床中成长起来的，现在的中医药大学，受执业医师法的限制，在拿证之前不让临床，唯恐伤害了国民的健康。但结果就是虽然拿了证，可临床水平却惨不忍睹，更严重地危害了国民的健康。中医不同于西医，它是一门恢复人体管理的学问，只要是能够恢复人体管理，它都是中医手段，因此，中医和非中医之间根本没有界限，既然没有界限，又何来合法行医与非法行医呢？西方发达国家早已把中医当成了自然疗法，而我们还要用西医标准来要求中医，真的是很可笑！

『秀才学医，笼中捉鸡』，意思是说，只要有点中国传统文化基础，学中医就象笼子里抓鸡一样手到擒来。可现在呢？我们从小学的就是西方科学，大脑中充满着各种思维定式，此时再来理解中医根本就不可能。尤其是中医药大学，竟然有接近一半的课程是西医，这不是倒逼着学生用西医思维来进行中医治疗吗？

更可笑的是，现在中医药大学人才评价的标准不是临床疗效，而是迎合西方科学的论文。看看那些教中医的大学教授，那些中医研究人员，还有那些中医官员，有几个临床水平不错？他们都是因为写了迎合西方科学的论文才晋升的，就这种评价机制，中医一辈子也学不好，因为他们的精力都在了论文上，临床疗效反而没有人关心了。

中医过去几千年，本来就有着行之有效的教育方法，那就是自学和师承，可现在呢？自学和师承的中医成了非法行医者，而那些抛弃了传统，而按照西医标准化模式教育出来的科班中医却成了中医的主流。这直接造成了西化的中医横飞，而真正临床水平高超的中医却极为罕见。

而造成这一切的一切，根源就在于中医界缺乏一个真正懂中医的领军人才，他们制定的中医政策绝大多数都是照搬管理西医的政策，真正能够符合中医特点的政策几乎为零。如此来管理中医，中医有死无生。

该醒一醒了！中医过去几千年来代代出名医，朝朝有发展。可现在中医人才奇缺，而且一代不如一代。而根源就在于教育方式出了问题，我们放到几千年行之有效的方法不用，反而开始学西医的方法来管理中医，这让中医如何发展。

知耻而后勇，如果真的想要发展中医，就首先要承认过去中医衰落的事实，然后找出原因，并根据中医的实际情况来改进它。象现在这样，连过去中医衰落的事实都不敢承认，更不会承认过去中医政策上的失误，继续进一步下去，中医的出路何在？