山東蓬萊檢察院將國學教育引入公訴辦案實踐

　　 正義網山東10月29日電（記者盧金增 通訊員陳志雁）對於職務犯罪案件的犯罪嫌疑人，能用什麼方法對他們進行教育挽救？對於發生在親人、鄰里之間的犯罪行爲，他們的矛盾怎麼從源頭上化解？今年以來，蓬萊市檢察院嘗試把傳統文化中爲人處世的基本道理灌輸給案件雙方的當事人，讓他們通曉『人情事理』，從而悔過自新，重新做人，並徹底化解雙方矛盾。

　　今年6月3日，孩子們的節日剛過，16歲的犯罪嫌疑人譚亮（化名），交給公訴科的滕潔檢察官一份誦讀【弟子規】的心得體會。小譚寫道：『過去，我以爲爸爸媽媽給我的一切都是應該的，現在看了檢察官姐姐給我【弟子規】，我知道了什麼是『孝』。我做了錯事，不僅讓爸爸媽媽丟臉，而且讓他們爲我操盡了心』，『同學之間應當友愛尊重，因爲一句話、一個眼神，就對同學大打出手，我太衝動了，我錯了……』可見，【弟子規】中『首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁』的道理已被譚亮所接受。在附條件不起訴的三個月考察期內，譚亮寫出三份學習心得，也和滕檢察官面對面交流了三次，每一次交談，檢察官滕潔都感受到他思想深處的變化。小滕說：『第一次聽譚亮這個孩子說話，感覺他好像不把任何人、任何事放在心上，什麼都無所謂；但經過一段時間的學習考察，他變穩重了，知道親情的重要，也知道了輕率的打人是完全錯誤的』。而談到國學教育的作用，小滕說：『一方面有利於案件矛盾的化解，從長遠說，有利於預防新的犯罪發生。』

　　基於這些認識，該院從國學教育入手，制定了【運用國學傳統思想指導公訴工作暫行規定】，把國學教育從未成年人犯罪擴大到一些激情（衝動）型犯罪、發生在鄰里、親情間的犯罪以及過失犯罪、貪慾型犯罪等。並從受案分案環節進行篩選，選擇適宜做國學教育案件並製作教育預案，不僅堅持了訊問（詢問）教育、庭審教育，而且引用國學經典名句和經典故事，精心編寫【引導犯罪嫌疑人思過書】、【引導被害人諒解書】、【國學宣傳教育手冊】送達案件雙方當事人，對他們進行引導教育。同時，還嘗試著專辟一間辦公室做『國學講堂』，把部分取保候審案件的犯罪嫌疑人納入授課範圍，根據案件類型每次集中三到十人進行教育，先『讀經』，後『授課』。爲促進檢察官們參與這項活動，他們還在區域網論壇中設立了『檢察官學國學』版塊，把經典文章解讀，諸子名言以及視頻錄像上傳到論壇上，以供大家學習。

　　據了解，今年以來，該院已對58起案件引入了國學教育，對32起案件進行了案後交流總結。『國學講堂』試講三次，有27名犯罪嫌疑人受到國學教育。而接受國學教育的犯罪嫌疑人或被害人，大都也真心悔過或誠心諒解。例如，一名在一開始不做任何供述的職務犯罪嫌疑人寫出了【悔過書】，一名曾經不認罪的傷害致人死亡案件的被告人認罪伏法，積極賠償受害人……實踐證明，國學教育有利於教育、感化、挽救犯罪嫌疑人，有利於消除被害人心頭的憤恨。

　　正如該院公訴科楊英麗科長所介紹的：『我們把千百年傳承的國學思想用通俗易懂的形式傳遞給案件的當事人，用事情本身所蘊涵的是非曲直、做人的基本道理說服他們，有助於輔助我們辦案，更好的實現法律效果和社會效果的統一。』