佛山國學教育S咪都要改革？

　　各地為經典誦讀立新規

　　文/記者高敏華圖/記者陳楓

　　近日，山東省教育廳對經典誦讀立下新規：不可不加選擇地全文推薦【弟子規】、【三字經】等內容，要求『取其精華，去其糟粕』。無獨有偶，湖北一些學校在重新編印的經典讀本中，將『昔孟母，擇鄰處』、『書中自有黃金屋，書中自有顏如玉』等句子刪掉。此舉引發網友熱議。

　　記者調查發現，早在數年前佛山已有學校首吃螃蟹，抽取多部國學經典中部分名句，自編教材。時至今日，也有部分學校仍在原汁原味地傳承經典。那佛山是否要學着將國學經典進行再改革呢？

　　現狀：

　　佛山學校自編國學教材

　　記者調查發現，目前佛山不少小學和幼兒園都有開展國學經典教育。

　　南海區大瀝城南小學早在六年前就已自編教材讓學生早早接觸國學經典。『這本教材是2005年編寫的，今年還打算重新改編，增加更多的內容。』 該校黃老師介紹說，學校早從2003年就開始中華經典誦讀活動，老師發現傳統經典名著無法用其中任何一本來替代。於是，老師們成立小組自編教材，把【弟子規】、【三字經】、【千字文】等國學經典中適合學生學習的名句歸納總結成『愛國篇』、『自強篇』、『好學篇』等篇章，讓學生易學易記。

　　『國學教材的編寫我們在全國算是吃螃蟹的了。』黃老師回憶道，去年這項國學教育課程還成功申請了廣東省課題。

　　而在順德杏壇潤苑幼兒園，小朋友們上過洗手間後，老師就會提醒：『便溺回，輒淨手』；小朋友們取水杯時，老師也會提醒：『執虛器，如執盈』……只要老師說出第一個字，孩子都會搶着大聲地跟着說出整個句子。此外這間幼兒園的小中大班都按【弟子規】的準則：孝、悌、謹、信來命名。

　　『這是一個省級的課題，已經進入中期報告階段了，現在大班的小朋友都能完整背出【弟子規】。』 杏壇潤苑幼兒園侯老師介紹說，幼兒園主要以【弟子規】作為小朋友的行為規範，通過培養生活習慣的過程，讓孩子自然地記住了整本【弟子規】。而經過幾年薰陶，家長反映孩子們在家都比較文明有禮，願意講道理。

　　觀點PK

　　改革派

　　對此次山東教育局給經典誦讀立下新規，不少改革派的市民表示認同。『我覺得這是與時俱進的做法啊！』佰瑞恩教育張老師表示，如果有新出版的教材，該機構的國學班會考慮更改教材。原因在教學的過程中，不少名句其實是在目前的社會大環境中已經不存在了，學生死記硬背其實沒有任何作用。

　　大瀝城南小學黃老師則認為，國學經典其實有很多都沒有納入統編教材中，『我們準備新編的第二版教材，希望讓學生的眼界更開闊些。』

　　保留派

　　『開始時，年紀比較小的孩子不大理解，但我發現，往往年齡小的孩子記憶速度快，朗朗上口，和兒歌一樣，他們也很喜歡。』曾經開辦一家傳統國學班的王老師表示，其實誦讀經典並不是想把每個學生都打造成「老學究」，讓他們挨個弄懂四書五經的意思，只是想讓他們了解中國的文化，養成讀書的好習慣。因為就算現在給學生們解釋了，他們也是一知半解，這種文化底蘊需要長期的人生積澱，就像中國孔子基金會副會長劉示範說的，【論語】是需要用一生去感悟的。

　　專家支招：如何學好國學

　　選好教材

　　目前佛山只有部分學校和幼兒園開展國學經典課程，更多家長只能購買國學書籍或者光盤，讓孩子在家裡學習。

　　杏壇潤苑幼兒園侯老師支招：在選擇國學教材時，一定要選擇內容和形式上小朋友能夠接受的，如圖文並茂的教材，學生的記憶和理解就更深刻。她推薦儒家文化教育中心出版的系列教材。

　　誦讀必不可少

　　『不要小看誦讀的過程，我們的學生從中獲得很大好處，興趣也產生了。』 大瀝城南小學黃老師介紹說，『學生在誦讀後能夠運用自如，嘗到甜頭了，自然也會對這些枯燥的經典感興趣，還會互相切磋討論，學習的氛圍就形成了。』

　　家長以身作則

　　黃老師還建議，家長陪同學生一起學習國學經典的親子過程中，效果更為突出。

　　家長可以通過在跟孩子一起學習的過程中，分享各自不同的理解和心得，只要能夠堅持不懈，養成一種家庭氣氛並非難事。