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中醫藥文化按圖索驥進校園

國學新聞| 中醫中藥

2018-2-5 00:00| 發布者: 延章| 查看: 1268| 評論: 0|原作者: 栗征 畢曉丹|來自: 中國中醫藥報2版

摘要: 推動中醫藥文化進校園是當前各地中醫藥管理部門的一項重點工作。山東省威海市中醫藥管理局加強頂層設計,繪製出一張中醫藥文化進校園行走路線圖,按圖索驥,指導老師和孩子們了解中醫藥發展歷程,學習中醫藥文化知識 ...
聲明 / 聲明 醫學內容僅供參考,不能視作專業意見。網上任何關於疾病的建議都不能替代執業醫師的當面診斷。
醫學內容僅供參考,不能視作專業意見。網上任何關於疾病的建議都不能替代執業醫師的當面診斷。

推動中醫藥文化進校園是當前各地中醫藥管理部門的一項重點工作。山東省威海市中醫藥管理局加強頂層設計,繪製出一張中醫藥文化進校園行走路線圖,按圖索驥,指導老師和孩子們了解中醫藥發展歷程,學習中醫藥文化知識,掌握中醫藥保健方法。

威海市衛生計生委副主任、市中醫藥管理局副局長孫建新介紹,這張圖主要包括四個方面的內容:看得懂,學得會,練得好,用得上。『通過中醫藥的發展歷程、中醫典故和中醫故事來認識傳統中醫藥,通過眼保健操、常用穴位保健和特色診療方式來學習穴位經絡按摩,通過練習八段錦、太極拳和季節性運動來掌握中醫健身術法,通過我家藥膳製作、保健錦囊配置和日常養生運用來認識身邊的中草藥。最終引導孩子們從小樹立起中醫藥就在我身邊的意識,養成健康的生活行為方式。』

北竹島小學是威海市中醫藥文化進校園工作的試點。按照行走路線圖的規劃,北竹島小學建設專家團隊,打造特色課程,開展多種多樣的中醫藥文化活動。該校的成功經驗預計於今年秋季學期在威海全市推廣。

四季國醫讓中醫藥融入日常

北竹島小學把中醫藥文化與綜合實踐課程全面整合,以『四季國醫』為主體,以個體保健和特色間操為兩翼,以研學旅行為補充,將中醫藥文化滲透到校園日常的方方面面。

『去年,我們曾經到北京人大附中等學校考察學習,觀摩他們的中醫文化進校園課程。』北竹島小學副校長岳明星介紹,『參考先進經驗的基礎上,我們對課程和活動體系進行了精心設計,從小學生的興趣點出發,採取最能讓他們接受的方式來開展中醫藥進校園工作。』

四季國醫結合中醫『春生、夏長、秋收、冬藏』的理念,從季節與飲食、季節與運動、季節與起居、季節與情志、季節與疾病預防以及實踐活動6個方面入手,根據不同年齡段的特點,開發實施相應的課程內容。

季節與飲食是特別受小朋友們歡迎的內容。秋季需要滋陰潤燥,老師們就帶着孩子們認識蜂蜜的養生保健功效;冬天,課程內容變成了桂圓、大棗和山楂。課程由學校的老師來講授,但知識點經過威海市中醫院專家的嚴格把關。季節與疾病預防等專業性更強的課程,則由中醫院的醫生來講授。他們也會提前與學校溝通協商,努力使課程內容通俗易懂。前一段時間,流感高發,中醫院的醫生不僅向學生們講解如何預防流感,還發放專門適用於兒童服用的中醫防感湯。孩子們喝了之後效果很好,學校里感冒的人非常少。

中醫院成研學旅行基地

2017年10月,威海市中醫院掛牌北竹島小學研學旅行基地。每個星期,北竹島小學都會有一個班級來到這裡,實地了解體驗中醫藥文化和特色療法。

藥房和兒科診室是研學旅行最主要的兩處場所。在藥房,藥劑科副主任萬海青充當着小朋友們的講解員。他的講解,通常從一個提問開始:『小朋友們,你們知道中國的三大國粹是什麼嗎?』『其實有很多人不知道。』萬海青說,『我就告訴他們,是京劇、國畫和中醫。我希望他們意識到中醫的高度,中醫是老祖宗留給我們的寶貴財富。』

隨後,萬海青會由淺及深地講解一些常用中藥的主要功效。『他們很有興趣,拿着本子認真做筆記。』萬海青告訴記者,小朋友們會向他提出各種各樣的問題,比如黃芪真的能補氣嗎,補氣到底是怎麼補?如何用他們聽得懂的方式作答,萬海青真要費不少腦筋。

在兒科,兒科醫生叢方方負責為小朋友們講解。小兒推拿、穴位貼敷、耳穴壓豆、拔罐、放血、刮痧……叢方方會逐一講解並展示中醫兒科臨床常用的種種技術,還會讓小朋友們親身體驗。她特別注重講解中醫療法在兒科臨床的優勢,希望小朋友們從小就對此有深刻的認識。

除威海市中醫院外,岳明星還想開闢更多的學研旅行基地,她已經考察過山東省中醫藥文化博物館和山東藥品食品職業學院,希望能為學生們提供更加豐富多彩的中醫藥文化活動。孫建新也盼望着進一步把中醫藥進校園活動推向深入,他覺得這項工作意義重大:『不僅僅是讓孩子們了解中醫藥的博大精深,還能讓他們逐步形成崇尚中醫、珍愛生命的價值觀念,在他們心中播下傳承中華傳統文化的火種。』(栗征 畢曉丹)

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