高中古詩文背誦推薦篇目增至72篇

本報北京1月16日電（記者靳曉燕）『課內閱讀篇目中，中國古代優秀作品應占1/2』；『誦讀篇目的建議』改爲『古詩文背誦推薦篇目』，推薦篇目數量也從14篇（首）增加到72篇（首）；鼓勵有興趣的學生精讀『一部老一輩無產階級革命家的詩文專集』……16日，教育部召開新聞發布會，介紹修訂後的普通高中課程方案和課程標準。據悉，普通高中課程方案和課程標準（2017年版）日前印發，並將於2018年秋季開始執行。

新課標加強了中華優秀傳統文化教育、革命傳統教育，特別是語文課標將中華優秀傳統文化和革命文化貫穿語文課程各部分，並設置學習專題，要求學生廣泛閱讀從先秦到清末各個歷史時期優秀古詩文，誦讀革命先輩的名篇詩作。

各學科凝練出了本學科核心素養，明確學生學習該學科課程後應形成的正確價值觀念、必備品格和關鍵能力，增加了『學業質量』部分，明確學業質量是對學生多方面發展狀況的綜合衡量，確立了新的質量觀，引導教學更加關注育人目的。

修訂後的課程方案和課程標準增強了整體性。學科內知識間的聯繫、學科之間的配合和學段之間的銜接得到加強，學科課程與現實生活、職業教育的關聯顯著增強，與高考綜合改革統籌設計科學合理。比如，數學設置了『預備知識』主題，與義務教育階段銜接；同時設計了5類選修課程，與大學專業銜接，分別滿足學生在理工、經濟、人文、藝術等方面繼續深造的需要；通用技術『技術與職業』的課程內容打破了普通教育與職業教育的藩籬，體現了『普職融通』的技術教育理念。