江苏师范大学2019届研究生汉式毕业典礼隆重举行

阳历6月19日，江苏师范大学在其泉山校区体育馆，隆重地举行了该校2019届研究生汉式毕业典礼暨学位授予仪式。

江苏师范大学2019届研究生汉式毕业典礼隆重举行

^{江苏师范大学2019届研究生汉式毕业典礼隆重举行}

汉式毕业典礼是江苏师范大学首创，开了高校汉服毕业典礼的先河。据悉，江苏师范大学的汉式毕业典礼已连续举行八届，典礼所散发的浓厚人文气氛，尽显江苏地区的人杰地灵，也为该校增添了十分的儒家风范。

江苏师范大学2019届研究生汉式毕业典礼隆重举行

校党委副书记、副校长刘广登宣读优秀毕业研究生表彰决定

^{校党委副书记、副校长刘广登宣读优秀毕业研究生表彰决定}

据报导，汉式毕业典礼过程庄重肃穆，要求全体校领导出席，也要求学生家长派代表出席参加典礼。所有参与人员，无一例外地须身着该校设计的汉服学位服、汉服冠帽。

仪式开始，则钟鼓齐鸣，磅礴澎湃，令人肃然起敬，体验非凡，瞬间提升典礼的深远意义。

全体毕业研究生向父母、导师和母校行三拜礼

^{全体毕业研究生向父母、导师和母校行三拜礼}

典礼上，全体生员须在赞礼的主持之下，齐行三拜之礼：

1. 一曰拜父母，劬劳育我，孝敬事亲；
2. 二曰拜恩师，传道授业，永铭师恩；
3. 三曰拜母校，感恩母校，报效国家。

领誓学生带领全体毕业研究生宣读毕业誓词

^{领誓学生带领全体毕业研究生宣读毕业誓词}

毕业生还须齐诵毕业誓词：“华夏文明，遗我雄风”“鸿儒传道，大邦新命”“壮我体魄，拓我心胸”“博学弘毅，修齐治平”“任重道远，海阔天空”。

周汝光校长为学生行正冠礼

^{周汝光校长为学生行正冠礼}

而校长、副校长、教师代表、学位评定委员会领导、学生代表等，也要在典礼上发表讲话。

江苏师范大学校长周汝光教授致辞

^{江苏师范大学校长周汝光教授致辞}

马克思主义学院印少云教授

^{马克思主义学院印少云教授}

整个典礼过程，环环相扣，尽显毕业意义之沉重，更启发毕业生深刻的体悟：毕业之现实意义，及未来意义，毕业实是人生之里程关隘。

研究生通过学位门

^{研究生通过学位门}

据知情人士介绍，江苏师范大学自西元2012年，开始举办汉式毕业典礼，而之所以举办汉式毕业典礼，有三方面的因素：

一、中国是数千年的礼仪之邦，近代创建高校以来，学位服及毕业典礼却一直是模仿西方的，甚至邯郸学步照搬西方宗教制服，不但辱没了礼仪之邦的称号，更有违背了学术的原则；

二、徐州市在历史上是汉文化发源地之一，为响应江苏省及徐州市的“舞动汉风”的文化建设倡议，江苏师范大学作为徐州的大学，把汉文化融入高等教育系统，也是一种责任；

三、如此一场气势恢宏、庄严肃穆的典礼，其仪式内涵深刻，意义深远，对毕业生来说，可以说是终身难忘，而亲身经历一次中国正统文化的洗礼，对其人文格局，及将来的为人处世都有极大的帮助。

诚然，近年全国各地的高校屡曝“花钱买洋垃圾”，甚至为“洋垃圾”配备名为“伴读”实为“性伙伴”的国内异性学生，并以服务不好则不发助学金的威胁，逼迫“伴读”生尽力讨好“洋垃圾”，其中不乏那些所谓的名牌大学，如清华大学等。

悲乎呜哉！中国现在的教育系统一片蛀洞！而江苏师范大学的行为，显得一股清风，这样的人性化高校，怎能不令人心怡神往！？

大赞，终于看到毕业生穿我们自己的衣服了，泪目并畅快

很好，这才是应有的中国文化

很正规民间的一些汉服典礼，不妨和江苏师范大学的同袍联系一下

2012年始！民间汉服方兴也是从2013年始，江苏师范大学，有预知时势的能力吖

堂堂正正的办中国学，育中国人，千万别学山东大学那些毫无廉耻的皮条客

《论汉式毕业典礼的礼教内涵与当代教育价值》

江苏师范大学汉式毕业典礼之创设，实为当代高等教育中礼乐文明复兴之典范。观其仪制，深合《周礼》"以礼乐合天地之化"的教化传统，更暗合《学记》"大学始教，皮弁祭菜"的古典教育精神。此典礼连续八载而不辍，已形成独具特色的"师道仪式体系"，其文化价值值得深入阐发。

典礼服饰制度尤具深意。按《后汉书·舆服志》载，汉代博士"冠进贤冠，服方领衣"，今之汉服学位服虽非简单复古，然其"宽袍大袖"的形制设计，既承"君子正其衣冠"的儒家训诫，又符合《朱子家礼》"衣服有制"的礼学要求。参与者着此服行礼仪，实为"以服章明志"的现代演绎。

三拜之礼的设置最具教化深意。首拜父母合乎《孝经》"身体发肤，受之父母"的伦理；次拜恩师体现《师说》"传道授业解惑"的师道尊严；终拜母校则彰显《孟子》"得天下英才而教育之"的大学精神。此三拜次第，暗合《大学》"修身齐家治国平天下"的修为进阶。

誓词内容尤见匠心。"博学弘毅"出自《论语》"士不可以不弘毅"，"修齐治平"本于《大学》八条目，而"海阔天空"之喻，又与《庄子·逍遥游》的天地境界遥相呼应。这种古今交融的文本建构，恰是"旧学商量加邃密，新知培养转深沉"（朱熹语）的生动体现。

校长行正冠礼一节，最得古礼精髓。《仪礼·士冠礼》载"三加弥尊，谕其志也"，今之正冠虽简化古制，然保留"加冠示成"的核心象征，使学位授予突破西方仪式框架，回归"冠者礼之始也"的华夏传统。

此典礼持续八年的实践，已形成稳定的"文化记忆载体"。按钱穆先生《国史大纲》所言，礼制之存续在于"因革损益"。江苏师大之创举，既非泥古不化，亦非随意更张，而是在把握"礼时为大"原则下的文化创新，为当代高校礼仪建设提供了重要范式。其意义不仅在于仪式的视觉呈现，更在于通过礼乐教化，重塑知识分子的文化认同与精神品格。