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5妙招清扫假期孩子心理障碍

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裡人 發表於 2012-1-28 23:03 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
  寒假已经开始了,对于孩子们来说,假期既需要为自己充电,多学点知识,也需要真正地全身心放松。因此,家长在关注孩子假期学习的同时,一定要更加关注孩子的心理健康,在这个寒假里,家长就是孩子最好的“心理按摩师”。" C/ I( U2 [; y
  家长要学会看穿孩子的“心事”3 u6 z" F6 }( D: V
  由于学习压力大、父母要求过严等多方面因素,一些孩子可能会在平时的学习生活中出现一些心理问题。如果这些心理障碍不排除,那么日积月累,就可能发展成为严重的心理疾病,影响孩子的成长和未来。就此,记者特别采访了本报心理教育专家矫颖,矫颖老师说,其实假期是平时心理健康出现问题的孩子的最佳干预、调整时机。有心理问题的孩子,家长应带其前往医院求助心理医生。0 |8 C- w# n; C# e% r( J
  那么,出现心理问题的孩子都会有哪些表现呢?
7 U. t" C; G- Y1 p; u  1.易紧张、烦恼、焦虑,不敢与人交往,胆小害怕、怯懦,内心总有不安全感。
1 m& l; o" _+ @' g  2.敏感多疑、过分克制、思虑过多、优柔寡断、注重细节、做事要求十全十美,具有强迫症倾向。7 ^* j; @; d  V! k* u
  3.有的孩子有紧张、焦虑等情绪,告诉家长或医生的却是头疼、失眠、胃不舒服、没劲儿等躯体化症状。
$ N, D" ]* w4 ^! s  4.还有的孩子心理问题比较隐性,不易发现,具体表现为:该做的事拖着不做,遇到问题总是拖延,有的甚至去喝酒,把问题抛到意识之外不去解决。/ s7 n! n2 ~4 [5 q: E; O
  5.一遇到解决不了的挫折和问题就发泄,用砸东西、攻击等暴力行为发泄。1 S% b( i8 r" B
  6.逃避现实的正常生活。比如,白天睡觉,晚上通宵上网;厌学,整天在大街上溜达或离家出走等;内向不说话,悲观甚至有自杀想法和行为。
, V8 ]2 u, H9 V7 j4 E  如果孩子出现上述表现并且较为严重的话,家长一定要特别注意,有必要的话要去看心理医生。3 V; G  s5 B, _! K6 B
  几点建议助孩子心理健康+ t  A/ r% v, i7 z  S
  除了上述心理问题外,现在孩子们的假期也越来越缺少活力。假期作业一堆,假期补课一堂又一堂,剩下的时间就是闷在家里看看电视,上上网。那么,如何让孩子们的心灵在假期真正得到放松呢?矫颖老师给出了几点建议:# B3 I9 V% g. |* G2 J" o: E  o
  建议一:过一个简单的假期9 A4 u+ i9 X7 r$ @
   假期里,给小学生“一副球拍、一套积木和一个小时”,让他们像在幼儿园时一样过简单的寒假;给初中生“一种乐器、一本日记和一个上午”,主要培养好的习惯,过轻松的寒假;给高中生“一个人、一个培训班和一本好书”,做点儿初中没做的事。总之是给孩子一个机会,让他们再“变小几岁”,从题海和参考书中走出,踏踏实实看一本喜欢的闲书……看似浪费了时间,但智慧和力量只有在这时候才能够闪现。
1 Q1 c: o/ b; z9 w1 X6 V  建议二:带着孩子去旅游) p; l# L3 v* `* n! c' d9 y
  旅游是孩子增加知识、陶冶情操的最好方式。假期出游,既可以放松心灵,又能使孩子增长见识。在家长的带领下,孩子可以在旅游途中充分感受祖国河山的壮丽、名山大川的秀美。在身心得到愉悦的同时,与家长一起感受自然的博大。家长还可以鼓励孩子在出游之后写一些游记、日记、作文等。9 U5 p, j5 \' p0 x; _/ f; {
  建议三:特长学习挖掘潜能. Z$ ^4 j1 m2 r8 ~1 w) k
  也可以让孩子们根据自己的爱好选择一门特长来学习。特长学习有两种:一是从长远考虑,学习一种乐器或是舞蹈、美术等,如果发现自己有潜能,可以长久学下去;二是短期培训,学习一种在一个月内就能大致学会的特长,比如滑冰、游泳等等。
& q. Q1 M. Y+ [9 x  建议四:鼓励孩子参加社会实践
- X0 p' l& H, _+ C" T# Z& W  社会实践、体验生活,是孩子接触社会、锻炼自己的最好时机。6 V6 \, Y  a! }7 l6 b0 X
  小学高年级学生、初中生和高中生可以就近到社区进行一些服务性活动的尝试,也可以参加一些公益活动,比如到敬老院、孤儿院帮忙。- _0 C2 V: E5 j2 Q  k! ~
  建议五:家长要学会陪伴+ e: ~4 K; u) ]# d, j+ |
  孩子们需要和谐温暖的家庭环境,虽然很多父母没有假期,但也应在工作之余尽可能多地与孩子交流。矫颖老师说,多数网瘾少年的家庭都沟通不畅,家长总是逼迫着孩子学习,既无课外活动,又无朋友间的交往,结果把孩子硬生生逼向了“网络世界”。所以家长应注意在假期经常与孩子进行心理沟通,多理解孩子的想法、关注孩子心理感受。

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