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雖有嘉肴(戴聖·兩漢)

古詩詞文(中小學教材)作者:古典詩詞發布:延章

2022-11-24 19:15

戴聖生卒年不詳,字次君,祖籍梁國甾縣今河南省商丘市民權縣,出生於梁國睢陽今河南省商丘市睢陽區。西漢時期官員、學者、禮學家、漢代今文經學的開創者。後世稱其爲『小戴』。戴聖與叔父戴德曾跟隨后蒼學【禮】,兩人被後人合稱爲『大小戴』。漢宣帝時,戴聖以博士參與石渠閣論議,官至九江太守。著作有【禮記】,即【小戴禮記】傳爲聖編。【漢書】記載成書於漢建初七年80年。咸淳三年1267年,宋度宗趙禥以其籍貫地詔封戴聖爲『考城伯』。

雖有嘉肴yáo,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教jiāo然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強qiǎng也。故曰:教jiào學相長zhǎng也。【兌yuè命】曰『學xiàoxué半』,其此之謂乎!

譯文
雖然有美味可口的菜餚,不吃,就不知道它味道甘美;即使有最好的道理,不學習,就不知道它的好處。所以學習以後知道自己的不足之處,教導人以後才知道困惑不通。知道自己不足之處,這樣以後能夠反省自己;知道自己困惑的地方,這樣以後才能自我勉勵。所以說教與學是互相促進的。教別人,也能增長自己的學問。【兌命】上說:『教人是學的一半。』大概說的就是這個道理吧?

注釋
雖:即使。
嘉肴:美味的菜。嘉,好、美。肴,用魚、肉做的菜。
旨:味美。
至道:最好的道理。至,達到極點。
是故:所以。
困:困惑。
自反:反省自己。
自強:自我勉勵。強:勉勵。
教學相長:意思是教和學互相促進。教別人,也能增長自己的學問。
【兌命】:【尚書】中的一篇。兌,通『說yuè』,指的是殷商時期的賢相傅說yuè。命,【尚書】中的一種文章體裁,內容主要是君王任命官員或賞賜諸侯時發布的政令。【尚書】,又稱【書】【書經】,儒家經典之一。中國上古歷史文件和部分追述古代事跡的著作的彙編。
學學半:教人是學習的一半。第一個『學』是教的意思。
之:是代詞,復指前置的賓語『此』。

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