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虽有嘉肴(戴圣·两汉)

古诗词文(中小学教材)作者:古典诗词发布:延章

2022-11-24 19:15

戴圣生卒年不详,字次君,祖籍梁国甾县今河南省商丘市民权县,出生于梁国睢阳今河南省商丘市睢阳区。西汉时期官员、学者、礼学家、汉代今文经学的开创者。后世称其为“小戴”。戴圣与叔父戴德曾跟随后苍学《礼》,两人被后人合称为“大小戴”。汉宣帝时,戴圣以博士参与石渠阁论议,官至九江太守。著作有《礼记》,即《小戴礼记》传为圣编。《汉书》记载成书于汉建初七年80年。咸淳三年1267年,宋度宗赵禥以其籍贯地诏封戴圣为“考城伯”。

虽有嘉肴yáo,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教jiāo然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强qiǎng也。故曰:教jiào学相长zhǎng也。《兑yuè命》曰“学xiàoxué半”,其此之谓乎!

译文
虽然有美味可口的菜肴,不吃,就不知道它味道甘美;即使有最好的道理,不学习,就不知道它的好处。所以学习以后知道自己的不足之处,教导人以后才知道困惑不通。知道自己不足之处,这样以后能够反省自己;知道自己困惑的地方,这样以后才能自我勉励。所以说教与学是互相促进的。教别人,也能增长自己的学问。《兑命》上说:“教人是学的一半。”大概说的就是这个道理吧?

注释
虽:即使。
嘉肴:美味的菜。嘉,好、美。肴,用鱼、肉做的菜。
旨:味美。
至道:最好的道理。至,达到极点。
是故:所以。
困:困惑。
自反:反省自己。
自强:自我勉励。强:勉励。
教学相长:意思是教和学互相促进。教别人,也能增长自己的学问。
《兑命》:《尚书》中的一篇。兑,通“说yuè”,指的是殷商时期的贤相傅说yuè。命,《尚书》中的一种文章体裁,内容主要是君王任命官员或赏赐诸侯时发布的政令。《尚书》,又称《书》《书经》,儒家经典之一。中国上古历史文件和部分追述古代事迹的著作的汇编。
学学半:教人是学习的一半。第一个“学”是教的意思。
之:是代词,复指前置的宾语“此”。

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