春望(杜甫·唐代)

杜甫_712－770，字子美，自號少陵野老，世稱『杜工部』、『杜少陵』等，漢族，河南府鞏縣_{今河南省鞏義市}人，唐代偉大的現實主義詩人，杜甫被世人尊爲『詩聖』，其詩被稱爲『詩史』。杜甫與李白合稱『李杜』，爲了跟另外兩位詩人李商隱與杜牧即『小李杜』區別開來，杜甫與李白又合稱『大李杜』。他憂國憂民，人格高尚，他的約1400餘首詩被保留了下來，詩藝精湛，在中國古典詩歌中備受推崇，影響深遠。759-766年間曾居成都，後世有杜甫草堂紀念。

國破山河在，城春草木深。

譯文
國都遭侵但山河依舊，長安城裡的雜草和樹木茂盛地瘋長。

注釋
國：國都，指長安_{今陝西西安}。
破：陷落。
山河在：舊日的山河仍然存在。
城：長安城。
草木深：指人煙稀少。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

譯文
感傷國事，看到花開不禁潸然淚下，內心惆悵怨恨，聽到鳥鳴，竟覺得那叫聲也很揪心。

注釋
感時：爲國家的時局而感傷。
濺淚：流淚。
恨別：悵恨離別。

烽火連三月，家書抵萬金。

譯文
連綿的戰火已經延續了一個春天，家書難得，一封抵得上萬兩黃金。

注釋
烽火：古時邊防報警的煙火，這裡指安史之亂的戰火。
三月：正月、二月、三月。
抵：值，相當。

白頭搔_sāo更短，渾欲不勝_shèng簪_zān。

譯文
愁緒纏繞，搔頭思考，白髮越搔越短，簡直要不能插簪了。

注釋
白頭：這裡指白頭髮。
搔：用手指輕輕的抓。
渾：簡直。
欲：想，要，就要。
勝：經受，承受。
簪：一種束髮的首飾。古代男子蓄長發，成年後束髮於頭頂，用簪子橫插住，以免散開。

賞析
此詩前四句寫春日長安悽慘破敗的景象，飽含著興衰感慨；後四句寫詩人掛念親人、心繫國事的情懷，充溢著悽苦哀思。全詩格律嚴整，頷聯分別以『感時花濺淚『應首聯國破之嘆，以『恨別鳥驚心』應頸聯思家之憂，尾聯則強調憂思之深導致發白而稀疏，對仗精巧，聲情悲壯。

『國破山河在，城春草木深。』詩篇一開頭便描寫了春望所見：山河依舊，可是國都已經淪陷，城池也在戰火中殘破不堪了，亂草叢生，林木荒蕪。詩人記憶中昔日長安的春天是何等的繁華，鳥語花香，飛絮瀰漫，煙柳明媚，遊人迤邐，可是那種景象今日已經蕩然無存了。一個『破』字使人怵目驚心，繼而一個『深』字又令人滿目悽然。詩人寫今日景物，實爲抒發人去物非的歷史感，將感情寄寓於物，藉助景物反托情感，爲全詩創造了一片荒涼悽慘的氣氛。

『國破』和『城春』兩個截然相反的意象，同時存在並形成強烈的反差。『城春』當指春天花草樹木繁盛茂密，煙景明麗的季節，可是由於『國破』，國家衰敗，國都淪陷而失去了春天的光彩，留下的只是斷垣殘壁，只是『草木深』。『草木深』三字意味深沉，表示長安城裡已不再是市容整潔、井然有序了，而是荒蕪破敗，人煙稀少，草木雜生。這裡，詩人睹物傷感，表現了強烈的黍離之悲。

『感時花濺淚，恨別鳥驚心。』花無情而有淚，鳥無恨而驚心，花鳥是因人而具有了怨恨之情。春天的花兒原本嬌艷明媚，香氣迷人；春天的鳥兒應該歡呼雀躍，唱著委婉悅耳的歌聲，給人以愉悅。『感時』、『恨別』都濃聚著杜甫因時傷懷，苦悶沉痛的憂愁。這兩句的含意可以這樣理解：我感於戰敗的時局，看到花開而潸然淚下；我內心惆悵怨恨，聽到鳥鳴而心驚膽戰。人內心痛苦，遇到樂景，反而引發更多的痛苦，就如『昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏』那樣。杜甫繼承了這種以樂景表現哀情的藝術手法，並賦予更深厚的情感，獲得更爲濃郁的藝術效果。詩人痛感國破家亡的苦恨，越是美好的景象，越會增添內心的傷痛。這聯通過景物描寫，借景生情，移情於物。表現了詩人憂傷國事，思念家人的深沉感情。

『烽火連三月，家書抵萬金。』詩人想到：戰火已經連續不斷地進行了一個春天，仍然沒有結束。唐玄宗都被迫逃亡蜀地，唐肅宗剛剛繼位，但是官軍暫時還沒有獲得有利形勢，至今還未能收復西京，看來這場戰爭還不知道要持續多久。又想起自己流落被俘，扣留在敵軍營，好久沒有妻兒的音信，他們生死未卜，也不知道怎麼樣了。要能得到封家書該多好啊。『家書抵萬金』，含有多少辛酸、多少期盼，反映了詩人在消息隔絕、久盼音訊不至時的迫切心情。戰爭是一封家書勝過『萬金』的真正原因，這也是所有受戰爭追害的人民的共同心理，反映出廣大人民反對戰爭，期望和平安樂的美好願望，很自然地使人產生共鳴。

『白頭搔更短，渾欲不勝簪。』烽火連月，家書不至，國愁家憂齊上心頭，內憂外患糾纏難解。眼前一片慘戚景象，內心焦慮至極，極無聊賴時刻，搔首徘徊，意志躊躇，青絲變成白髮。自離家以來一直在戰亂中奔波流浪，而又身陷於長安數月，頭髮更爲稀疏，用手搔發，頓覺稀少短淺，簡直連髮簪也插不住了。詩人由國破家亡、戰亂分離寫到自己的衰老。『白髮』是愁出來的，『搔』欲解愁而愁更愁。頭髮白了、疏了，從頭髮的變化，使讀者感到詩人內心的痛苦和愁怨，讀者更加體會到詩人傷時憂國、思念家人的真切形象，這是一個感人至深、完整豐滿的藝術形象。

這首詩全篇情景交融，感情深沉，而又含蓄凝練，言簡意賅，充分體現了『沉鬱頓挫』的藝術風格。且這首詩結構緊湊，圍繞『望』字展開，前四句借景抒情，情景結合。詩人由登高望遠到焦點式的透視，由遠及近，感情由弱到強，就在這感情和景色的交叉轉換中含蓄地傳達出詩人的感嘆憂憤。由開篇描繪國都蕭索的景色，到眼觀春花而淚流，耳聞鳥鳴而怨恨；再寫戰事持續了很久，以致於家裡音信全無，最後寫到自己的哀怨和衰老，環環相生、層層遞進，創造了一個能夠引發人們共鳴、深思的境界。表現了在典型的時代背景下所生成的典型感受，反映了同時代的人們熱愛國家、期待和平的美好願望，表達了大家一致的內在心聲。也展示出詩人憂國憂民、感時傷懷的高尚情感。

參考資料

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5、語文出版社教材研究中心．文言詩文學習指導語文七年級．北京市：語文出版社，2004年：188-189頁