夜書所見(葉紹翁·宋代)

葉紹翁，南宋中期詩人，字嗣宗，號靖逸，處州龍泉人。祖籍建安_{今福建建甌}，本姓李，後嗣於龍泉_{今屬浙江麗水}葉氏。生卒年不詳。曾任朝廷小官。其學出自葉適，他長期隱居錢塘西湖之濱，與真德秀交往甚密，與葛天民互相酬唱。

蕭_xiāo蕭梧_wú葉送寒聲，江上秋風動客情。

譯文
瑟瑟的秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上秋風吹來不禁思念起自己的家鄉。

注釋
蕭蕭：風聲。
客情：旅客思鄉之情。

知有兒童挑促_cù織，夜深籬_lí落一燈明。

譯文
忽然看到遠處籬笆下的一點燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。

注釋
挑：挑弄、引動。
促織：俗稱蟋蟀，有的地區又叫蛐蛐。
籬落：籬笆。

賞析
【夜書所見】中的『見』是一個古今字，但在本文中是看見，所見的意思。所以在這裏應讀『jiàn』。全詩的理解應為：_題目在孤寂夜裏寫寫所思念的景象。_詩句蕭蕭秋風吹動梧葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉。最記掛是自己疼愛的孩子，此時可能還在興致勃勃地鬥蟋蟀，夜深人靜了還不肯睡眠。

本詩交織作者的淒情暖意、歡懷掛心。表現古詩【夜書所見】唯美性，可從九方面賞析。

1、借景抒情，以景入情。一二兩句寫自然環境，落木蕭蕭，寒聲陣陣，秋風秋江，傳達漂泊不定、悽愴落寞之感；引發後兩句書寫的思憶之情，思念家中小兒此時可能還在挑燈夜戲，挑逗斗蟀。孤獨之時幻想天倫之情，蕭索之景催發想念嬉耍之樂。以景入情，情景交融，相互映襯，構思神妙。

2、動靜結合，以動襯靜。秋葉、秋風、秋聲、秋江、秋舟、孤燈、頑童、斗蟀，均是寫動景，動得有聲有色、有光有影；籬落小屋，幽深夜晚，漆黑無邊，這是寫靜景，靜得淒神寒骨，令人惆悵滿懷。那落葉片片，蕭蕭風聲，卻又引動詩人在幽靜的深秋半夜掛念家中親人思緒。

3、悲歡交織，以歡掩悲。一二句寫悲景，秋風掃落葉，長天送寒意；三四句敘歡情，深夜挑促織，異地思歡情。一悲一喜，悲喜交潛，以歡掩悲，更顯遊子流浪天涯的孤寂無奈、強烈思親之情。

4、虛實相益，以實映虛。全詩四句中一、二句寫所見實景：葉落聲寒，水動風涼；三、四句寫引發想像：黑夜明燈，童觀蟋斗。所見所聞，或明或暗，虛實相映。滿耳秋聲，滿目秋夜，滿懷鄉情。實中有虛，寓虛於實，言寥寥而意無盡！

5、心馳神往，遠近互動。詩人因身受寂夜孤單之苦，而產生眷戀遠方親人之心。雖身在千裏之距，嬉戲場景猶在眼前。近處寒葉聲聲擾，天倫樂事曼曼來。那物那景，直教人無限唏噓。

6、冷暖兩分，『寒』『挑』傳神。『寒』字一語雙關，既有秋風襲來寒涼逼人之感，更有落泊天涯心神淒清之意。『挑』字於細節逼真見妙趣。寫出兒童的專注嬉戲、輕挑細撥、忽屏息觀斗、忽乍喜興呼的鬥蟋蟀場面，全在一『挑』。『挑』出了性格，『挑』出了神韻，『挑』出了思憶親人溫暖之情！

7、『動』『知』連氣，一氣呵成。詩歌以落葉『送』寒，寒聲『動』情，情牽親人，思親慰寂，一氣連成。『動』為詩『骨』，『知_思』為詩『心』，做好了前後承接，使全詩起落得體、張馳有度。

8、暗用典故，明了心意。『江上秋風動客情』暗用張翰辭官典故。據傳晉人張翰官居洛陽，見秋風起而思念故鄉，於是辭官回鄉，了卻心願。『秋上心頭使人愁』，更能傳達詩人當時客居在外，鄉愁滿懷的心境。

9、巧用修辭，情意綿長。『蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情』。這一『送』一『動』，寓情於物，賦予梧葉、秋風以人的情態思緒。這些物態聲情的詩文，怎不把讀者帶進這風送寒涼、情動秋江的意境之中，令人痴迷難返，惆悵滿懷。『蕭蕭梧葉送寒聲』妙用通感，以蕭蕭之聲催動淒涼心境，用聽覺形象溝通觸覺感受，意味綿長。

參考資料

1、中國社會科學院文學研究所選編,宋詩選讀,作家出版社,2000年01月第1版,第135頁