2022-11-7 19:38
徐元傑1196－1246，字仁伯，號梅野，上饒縣八都黃塘人，自幼聰慧，才思敏捷。早從朱熹門人陳文蔚學，後師事真德秀。官至工部侍郎，諡忠愍。有文集二十五卷，景定三年1262由其子直諒刊於興化，已佚。清四車館臣據【永樂大典】輯為【楳埜集】十二卷。事見本集卷首趙汝騰序、卷末徐直諒跋，【宋史】卷四二四有傳。師學朱熹。南宋紹定五年進士，累官至大堂寺少卿，兼給事中國子祭酒，擢中書舍人。著有【梅野集】十二卷，傳於世。
花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺lù飛。
譯文
在那開滿了紅花的樹上一群黃鶯兒亂啼，西湖岸邊已長滿了青草，成群白鷺在平靜的湖面上翻飛。
注釋
紅樹：指開滿紅花的樹。
亂鶯啼：指到處都是黃鶯的啼叫。
長：茂盛。
湖：指杭州西湖。
風日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。
譯文
暖風晴和的天氣，人的心情也很好，夕陽裏船船遊客吹簫擊鼓興盡而歸。
注釋
人意：遊人的心情。
簫鼓：吹簫擊鼓，指遊船上奏着音樂。
幾船歸：意為有許多船歸去。
賞析這首詩寫詩人泛舟湖上，為兩岸明媚的春光所陶醉的愉快心情。
前兩句着重寫景。
『花開紅樹亂鶯啼』一句，從氣氛上烘托出西湖春天萬象更新、生機盎然的景象。『花開』而使樹顯得紅得耀眼，點出遊湖的節令是春意正濃之時，同時又從視覺角度照應詩題，說明觀景之人正在『湖上』。『亂鶯啼』從聽覺效果上更進一步渲染春天熱烈的氣氛。這裏『亂』字用得很好，它不僅形象地描繪出紅林深處傳出的那此起彼伏的鳥鳴聲，還表現出黃鶯上下飛舞，穿梭於林間枝頭的動感。這一動一靜給春景又平添了幾分魅力。詩人以浪漫、具有強烈情感的紅色為基調，點以明快、活潑的黃色，形成鮮艷奪目的暖色調，從而產生了亢奮向上之情，成功地完成了畫面氣氛的渲染。
假如將『花開紅樹亂鶯啼』比作一幅圖畫的中景，那麼，『草長平湖白鷺飛』一句則是這幅畫的遠景。詩人極目遠望，只見水天一色，遠處芳草繁茂泛青，近處湖水碧波激艷，沙洲上幾隻白鷺怡然自得地時飛時落。這裏以大自然的綠色為主，點綴些素潔的白色，形成一種偏冷的色調，給人以寧靜、清新的感覺。與第一句濃墨重彩的筆法迥然不同的是，詩人在這裏用輕描淡寫的藝術手法創造出一種淡泊的意境美。當然這與前面熱烈的氣氛並不矛盾，而是色彩和情調上恰到好處的調整與補充，它們共同構成了一幅合諧、動人的春光圖。蘇軾曾用『濃妝淡抹總相宜』的詩句形容西湖的美麗景色，恰好可以用來為這兩句詩作注。
後兩句側重抒情。
『風日晴和人意好』一句具有口語化的特點，讀起來琅琅上口。詩人用直抒胸臆的方法抒發了游湖賞春之人的愉快心境。那紅樹、黃鶯、青草、白鷺，那一葉扁舟、一湖綠水，無處不蕩漾着春意，更有那溫暖的陽光、和煦的春風，自然使『人意好』。『人意好』由詩人在船上所見景色引發，是遊春之人閒情逸緻的陳白，所以是貫穿於詩中的總線。
『夕陽簫鼓幾船歸』一句緊承上句作一轉折，把讀者的思緒引回到湖上，緊扣詩題，並且在收尾上及時煞住，寫法上乾淨利落。這一句是全詩的精華，詩中的韻味和意境都藏於其中。『夕陽』點明遊人賞春已延長到了傍晚。『簫鼓』的樂聲仍迴蕩在湖面，表明船上遊人仍然餘興未盡。『幾船歸』可有兩種解釋：一是說，眼看着這夕陽美景，聞着這兩岸馥郁的花香，聽着船上簫鼓齊鳴的樂聲，雖然船兒終將離去，但一片深深的眷戀之情已留在了湖上。另一種則是，在這如詩如畫的景色裏，又能有幾隻奏着簫鼓的遊船停留在這湖上呢？問句中顯然暗含有詩人的言外之意。
這首詩前兩句描繪西湖春天的繁華勝景：繁花似錦，團簇如樹，群鶯歡叫，岸邊草長，湖面平靜，白鷺翻飛，勾畫出一幅西湖春景圖。後兩句由景到人，遊人蕩舟遣興，沉醉在湖光山色之中，寫出了南宋時期西湖遊覽的盛況。這首遊春小詩打破了宋人重理趣、輕興致的特點，創造出優美的意境，運用氣氛烘托，色彩點染，畫面對比等手法，無不給人以美的享受。
參考資料
1、許淵沖．千家詩：中國對外翻譯出版公司，2009：33
2、文心．千家詩：天地出版社，2015：23
3、杜華平．讀經典教經典：江西人民出版社，2015：235-236
4、蔣孟豪．中國歷代古典詩歌精品選譯：重慶出版社，2006：298
5、蒙萬夫．千家詩鑑賞辭典：陝西人民教育出版社，1991：50-51