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16·13 陈亢问于伯鱼曰:“子亦有异闻乎?”对曰:“未也。尝独立,鲤趋而过庭。曰:‘学诗乎?’对曰:‘未也’。‘不学诗,无以言。’鲤退而学诗。他日又独立,鲤趋而过庭。曰:‘学礼乎?’对曰:‘未也’。‘不学礼,无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜曰:“问一得三。闻诗、闻礼、又闻君子之远其子也。”

论语问答录作者:贾陆英发布:贾陆英

2020-11-13 12:12

陈亢陈亢:孔子的学生陈子禽问于伯鱼伯鱼:孔子的儿子孔鲤曰:“子亦有异闻异闻:有别于弟子们的传授乎?”对曰:“未也。尝独立,鲤趋而过庭。曰:‘学诗乎?’对曰:‘未也’。‘不学诗,无以言。’鲤退而学诗。他日又独立,鲤趋而过庭。曰:‘学礼乎?’对曰:‘未也’。‘不学礼,无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜曰:“问一得三。闻诗、闻礼、又闻君子之远远:这里是不偏爱的意思其子也。”

陈亢问伯鱼说:“先生在您的父亲那里听到过比我们更多的传授吗?”伯鱼回答说:“没有。他曾经一个人站在庭中,我快步恭敬地从旁走过。他问我:‘学诗没有?’我回答说:‘没有。’他告诉我:‘不学诗,就不知道怎么与人说话。’我退回去就开始学诗。过了几天,他又一个人站在庭中,我又快步恭敬地从旁走过。他问我:‘学礼没有?’我回答说:‘没有。’他告诉我:‘不学礼,就不知道怎么在社会上立足。’我退回去就开始学礼。我在私下里只听到过这两次教导。”陈亢回去非常高兴地说:“我问一件事,却得到了三点收获:知道了要学诗,知道了要学礼,还知道了君子对他儿子并不偏私。”

陈亢“问一得三”的故事,对我们有何启示?

本章所记,是孔子本身的故事,言简意赅而不失生动活泼。后人从中出典了“问一得三”这个成语,用以形容求之者少而得之者多;还把“父教”称之为“庭训”或“庭闻”。我们学习“问一得三”的故事,也有颇多的收获和启示:知道了诗教和礼教是孔子教育思想的重要内容;学诗,有助于增强语言表达能力;学礼,则是一个人立身处世的根本。我们还知道了,孔子做人做事,光明磊落,公正无私,不偏私其子,因而赢得人们的信任和尊重。

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