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引論二

國史大綱作者:錢穆發布:一葉知秋

2020-10-12 03:07

略論中國近世史學,可分三派述之。一曰傳統派,亦可謂『記誦派』。二曰革新派,亦可謂『宣傳派』。三曰科學派。亦可謂『考訂派』。

『傳統派』主於記誦,熟諳典章制度,多識前言往行,亦間爲校勘輯補。此派乃承前清中葉以來西洋勢力未入中國時之舊規模者也。

其次曰『革新派』,則起於清之季世,爲有志功業、急於革新之世所提倡。

最後曰『科學派』,乃承『以科學方法整理國故』之潮流而起。此派與傳統派,同偏於歷史材料方面,路徑較近;博洽有所不逮,而精密時或過之。二派之治史,同於缺乏系統,無意義,乃同爲一種書本文字之學,與當身現實無預。無寧以『記誦』一派,猶因熟諳典章制度,多識前言往行,博洽史實,稍近人事;縱若無補於世,亦將有益於己。

至『考訂派』則震於『科學方法』之美名,往往割裂史實,爲局部狹窄之追究。以活的人事,換爲死的材料。治史譬如治岩礦,治電力,既無以見前人整段之活動,亦於先民文化精神,漠然無所用其情。彼惟尚實證,夸創收,號客觀,既無意於成體之全史,亦不論自己民族國家之文化成績也。

惟『革新』一派,其治史爲有意義,能具系統,能努力使史學與當身現實相結合,能求把握全史,能時時注意及於自己民族國家已往文化成績之評價。故革新派之治史,其言論意見,多能不脛而走,風靡全國。

今國人對於國史稍有觀感,皆出數十年中此派史學之賜。雖然,『革新派』之於史也,急於求知識,而怠於問材料。其甚者,對於二、三千年來積存之歷史材料,亦以革新現實之態度對付之,幾若謂此汗牛充棟者,曾無一顧盼之價值矣。因此其於史,既不能如『記誦派』所知之廣,亦不能如『考訂派』所獲之精。彼於史實,往往一無所知。彼之所謂系統,不啻爲空中之樓閣。彼治史之意義,轉成無意義。彼之把握全史,特把握其胸中所臆測之全史。彼對於國家民族已往文化之評價,特激發於其一時之熱情,而非有外在之根據。

其綰合歷史與現實也,特借歷史口號爲其宣傳改革現實之工具。彼非能真切沉浸於已往之歷史知識中,而透露出改革現實之方岸。彼等乃急於事功而偽造知識者,知識既不真,事功亦有限。今我國人乃惟乞靈於此派史學之口吻,以獲得對於國史之認識,故今日國人對於國史,乃最爲無識也。

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