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[講古] 简体字在初期是如何推行的

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中国历史网 發表於 2019-1-16 10:13 | 顯示全部樓層 |閱讀模式

今天使用的汉字,有一部分是由繁体字简化而来的。那么,新中国成立初期,为何要简化汉字?在北京推行简体字时,又发生了哪些故事?让我们一起重温那段文字进化简史,从中找寻答案。

1956年公布的〖汉字简化方案〗

1956年公布的〖汉字简化方案〗

▲1956年公布的〖汉字简化方案〗

1956年1月28日,国务院全体会议通过了〖国务院关于公布<汉字简化方案>的决议〗。

这个方案来之不易。它是经过全国文字学家、各省市学校的语文教师以及部队、工会的文教工作者共约20万人参加讨论、提供意见,数易其稿之后才正式公布的。这份〖汉字简化方案〗,最终确定了517个简化字,分4批推行。1956年2月1日,第一批230个简体字和30个类推偏旁在全国印刷和书写的文件上开始通用。此后,除了翻印古籍和有其他特殊原因外,相应的繁体字在印刷物上停止使用。

当时为何要推简体字?

在北京市推行简体字时,广大群众容易接受吗?我们先要了解一下当时简化汉字的背景。

1955年4月30日的〖北京日报〗刊发的〖为什么要推行简体汉字?〗提到,汉字虽然有过伟大的历史功绩和现实作用,但是,不可否认,汉字也有很多严重的缺点,不能充分、有效地适应现代生活各方面的需要。而首当其冲的就是汉字在学习、书写和记忆方面都有一定困难。汉字在教学上的困难,直接影响到教育的普及和人民文化水平的提高,所以迫切需要对汉字适当地加以简化。

而这种说法也被北京市基层扫盲工作中的情形印证。

当时,郭文敏从事扫除文盲工作。他曾谈到在工作中的困难。工农同志们急迫地要求学习文化。国家从1950年正式开办工农业余学校后,工农同志们纷纷起早贪黑地硬挤出时间来学文化。众多教师辛勤钻研创造速成识字的方法,但至今仍是进步缓慢。其中,主要的原因就在于工农同志学习汉字非常困难。

比如,东郊区一个面粉厂里的一位工人上过3年业余学校,得了6次全勤奖,但还是停留第一册课本。有工农同志们说:我们抡大锤、扛大锄都不怕,就怕拿笔,笔比啥都沉重。冬天,有的人在寒冷的教室中听写十几个字后,就急得一头大汗。因此,推行简体字在北京有一定的群众基础。

汉字简化怎么简?

群众对简体字的接受程度如何,还要具体看这些字是根据什么原则简化的,以及简化后好不好写、好不好记。

汉字简化工作开始后,各种意见和构想就涌向了当时的文字改革协会。当时人们提交的改造汉字方案五花八门,有的甚至令人啼笑皆非。

有一种方案建议,把汉字改造为『新形声字』。如,把『京』字定为『鯨、景』等字的声旁。如此类推,『涼、諒』等字的声旁改为『良』自然很合理,但这样一来『涼』变成了『浪』。

于是,有人又建议把声旁改用字母拼音。但是,字母夹杂在汉字内更不容易辨别。

另一种建议,是把每组同音的字留一个。这样如果不分四声,只需要400多个字。即便分四声,也就是1300多个汉字。但这种建议完全改变汉字的用法,违背了习惯,令人读起来非常别扭。

还有一种方案主张有系统地简化汉字。但这样系统简化出来的字,和在民间已经流传甚广的一些简体字不同,反而令人会感到别扭。

其实,对于汉字的简化人们早已形成了一个『述而不作』的原则。简体字不是一些专家闭门造车的结果。早在宋元时期,平民社会就流传着一种通俗的简体字,虽被许多文人视为鄙俗,但在民间应用极广。

简化汉字是为了方便人们的日常使用。如果一个简化字方案要通过长期的大力推广才能收效,就得不偿失了。『约定俗成、稳步前进』,被确定为简化汉字的方针。

1957年版〖新华字典〗

1957年版〖新华字典〗

▲1957年版〖新华字典〗

〖汉字简化方案〗中最终确定的简化字,绝大部分都是已经在群众中流行的、群众所创造的简体字,只有极少数是新造的。

〖汉字简化方案〗第一表和第二表所简化的繁体字544个,平均每字16.08画;简化之后归并成的简化汉字,平均每字只有8.16画。写简化汉字比写繁体字可以省一半的力气。

群众来信赞成简化汉字

简体字的推行过程中也一直伴随着争议。尤其是一些知识分子,认为繁体字承载了中国文化,不应被简化。即便这样,在北京,简体字还是在学生教育和扫盲工作中受到欢迎,迅速推行开来。

〖北京日报〗就曾接到多位读者的来信反馈。比如,当时的北京市工业劳动模范石景山钢铁厂工人高秀田就说,自己过去没念过书,新中国成立后才得到学习的机会。但自己年岁已大,看到黑压压一片方块字特别是笔画多的字时,就感到头痛。而实行汉字简化后,『黨』字写成『党』,再写这个字时,就再不像以前那样为难了。他说,『因此我赞成汉字简化,我特别深刻地体会到汉字简化对扫除文盲工作的好处。』

北京师范大学第一附属小学教师杨炳吟也特别来信说,由于有些字难记难写,孩子们也很喜欢模仿简体字的写法。但过去流行的简体字写法混乱,又没有统一的标准,也不便鼓励孩子们学习。自从『汉字简化方案草案』发表后,两批试用简化汉字表先后发表了,那些简化的汉字孩子们很快就学会了。

滥造滥用的现象得到纠正

随后,简体字得到了迅速推广,但在使用过程中也出现了一些混乱现象。

比如,有人误认为写字笔画越少越好,所有的字都可以用同音字来代替,甚至出现了自造的简化汉字。如『舞(午)蹈』『停(仃)车』『大街(亍)』等。

各种滥用的简化字困扰了不少人。〖北京日报〗曾集中刊登读者来信反映的此类现象。例如,当时的延庆县王木营中学语文教师常征反映:从初中三年级同学的作文中抽出几句来看一看:个人主义写成个人主『意』;走向学校写成走『象』学校……

类似现象还有很多,在当时甚至给人们在饭馆就餐、在商店购物和邮件投递都造成了困难。

为此,1986年,原中国文字改革委员会于1964年编印的〖简化字总表〗经国务院批准重新发表,社会用字以〖简化字总表〗为标准。

『二简』方案草案被及时废止

经过几年时间的酝酿,〖关于〈第二次汉字简化方案(草案)〉的请示报告〗于1977年5月报送国务院审批。『二简』草案随后开始征集群众意见。

『二简』草案分为两个字表,共计收入简体字462个,类推出来的简体字391个,共计853个,外加简化偏旁16个。比如,用『欠』代『歉』,用『元』代『圆』,用『坐』代『座』,用『胡』代『葫、猢、蝴、糊』,『葫芦、猢狲、蝴蝶、糊涂』,简化后写为『胡芦、胡狲、胡蝶、胡涂』。

但是,由于过分追求简化,『二简』也违背了『约定俗成』的原则,后来被废止也在情理之中。

国家语言文字工作委员会负责同志在1986年9月27日举行的新闻发布会上表示,『二简』草案受当时历史条件限制,急于求成,简化的字数过多,群众接受不了,现在予以废止。国务院也发出通知强调指出,对汉字的简化,应持谨慎态度,使汉字形体在一个时期内保持相对稳定,从而利于社会应用。

来源:〖北京日报〗

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