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【民間國學推行】對應試教育失望-非主流母子偏愛國學教育

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對酒當歌 發表於 2011-3-8 11:44 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
原題:對應試教育失望 『非主流』母子在鋸齒中爬行% t5 P4 N- a1 Q* x& g

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羊城晚報記者 余穎 實習生 李丹瑤

關注教育

非主流

不是沒有嘗試,而是深深失望,一對特立獨行的母子用他們的方式對未來許下承諾。同時他們也承認,這條路好比是——

2.幼兒小班的學生在誦讀中文經典,孩子們自由自在

3.少年班的英文課,絕對的小班教學

羊城晚報記者 陳文筆 攝

編者按

『非主流』在這裏並無褒貶之意。只是在教育現實並不多元化的今天,一些父母做出的選擇,是另闢蹊徑還是逃避現實,是辛酸無奈還是反叛之舉?他們有獨一無二的緣由和故事。羊城晚報教育版從今天起將陸續推出系列報道,將其呈現給讀者,或能引發思考,有所啟示。

三年前,馮女士還只是萬千家長中的普通一員,直到她年僅13歲的兒子新雨走上一條『非同尋常』的求學道路。

2007年9月,正在一所公立小學讀四年級的新雨離校『出走』,到一間國學『私塾』求學。新雨成了『私塾』的第一名學生,他的媽媽馮女士則是他的老師。

飽讀詩書近兩年後,新雨在六年級下學期『回歸』到一所私立小學,此後又升入一所私立中學。如果故事到此為止,並不算罕見,因為這也是一些嘗試過『私塾』教育的孩子普遍的最終選擇。可是,進入初一下學期,新雨再次『出走』,重回『私塾』求學。而且,以初中生的身份『回歸』,新雨也成為『私塾』中年齡最大的學生,怎麼教?怎麼學?給這個不大的學堂帶來前所未有的挑戰。

出走回歸再出走,三年內兩次停學,在學校和學堂遊走,這裏面有怎樣的選擇、放棄和追求?

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 樓主| 對酒當歌 發表於 2011-3-8 11:47 | 顯示全部樓層
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對學校失望:

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為什麼要考100分?

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傳統的『望子成龍』觀念在馮女士這裏似乎不明顯這也是她支持新雨停學的原因。

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小學三年級時,語文老師安排了一次口試考察孩子的語言表達能力。當時新雨的表現得了滿分,但當老師要求學生上交發言稿時,新雨交不出,因為口試內容都是他臨場發揮的。結果老師對新雨進行了留堂批評。這件事讓他十分懊惱,回家就問自己是不是錯了?而對錯的標準又是什麼?……


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這件事引起了馮女士對兒子教育環境的關注。


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在她看來,學校老師無法兼顧每個孩子,更有許多不必要的條條框框對孩子的學習進行了約束。『考試制度導致學習和考試難度加大,尤其是數學。為什麼要難度那麼高那麼辛苦?』

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『我對新雨說,你覺得能考到90分,就不用再做作業,因為我們不想靠機械重複練習去爭取99分、100分,或者拿第一名,能達到八九十分我就滿意,有這點精力和時間不如做點自己有興趣的事。』她說,『有多少家庭不是為了做作業老是吵架?』


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沒有停學前,熱愛國學的馮女士就堅定不移地把自己的熱愛輻射到孩子身上:『我不在乎他少做點作業,但我很在乎跟他一起讀書(國學經典)的時間。』最後她無奈地發現,作業太多,每天半小時讀經典的時間都要擠掉了。這一切,最終導致馮女士為新雨辦理了停學。


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重回『私塾』:

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初中學得太簡單


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基於自己對教育方式的反覆思索,再加上兒子本身就對歷史經典類書籍很感興趣,馮女士把他帶到自己工作的國學『私塾』,成了『私塾』的第一位學生。


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私塾兩年間,新雨勤讀中國國學經典十幾本包括【大學】、【中庸】、【論語】、【道德經】、【孝經】、【易經】等等,還能寫出一手好詩詞。


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堅持誦讀經典,馮女士發現新雨駕馭學習的能力大大提高,一個月以內便能自學一個學年的數學內容,用學校出的卷子也能考出七八十分的成績。通過誦讀國學經典,新雨在語文上更是嶄露頭角,十歲時,在模擬高考(微博)的語文試題中,新雨在11道題中做對了7題。後來,他又用兩個月的時間自學完了小學四、五、六年級的內容。正是新雨的表現讓馮女士更加堅定了國學教育的決心。


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國學讀了2年,該如何回歸中國國情的社會?畢竟有高考,該如何接軌?

馮女士一直也在糾結。她的想法是,在『私塾』堅持的國學教育並不意味着孩子與社會、與正常學校教育的脫節,於是在新雨即將小學畢業前,抱着試試的心態重回了校園。

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馮女士還為新雨報了個『小升初』的課外培訓班,體驗了一把『應試教育』的苦楚。『我們不是去拔分數,但在15天的培訓裏,他學習到很多做題的技巧和方法,同時也知道很多同齡人很苦,充分體驗了自己的幸福。』

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最後,新雨的小升初成績近280分(總分310分)。


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去年9月,新雨升入初一,全校只有他一個初中生不上晚自習和早讀,成績一樣很好。但只過了一個學期,新雨又提出了停學的要求,要求重回『私塾』。馮女士同意了。


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一路到底:


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徹底和應試說再見

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目前,新雨的計劃是,爭取在4個月裏把初一、初二甚至初三的內容學習完,完成跳級。數學、物理等自然科學學科,則通過網絡來學習。

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新雨還計劃花3-4年完成初高中學習,再出國讀大學3-5年,並且參加校籃球隊。馮女士說,

『我不是有錢人,可能只能考慮到亞洲國家留學。之所以選擇去外國讀書,是想避開應試教育,還孩子更廣闊的成長空間。 』

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採訪中,這位母親的坦然自若,輕鬆自信令人印象深刻。記者有些猶豫地問:會不會擔心將來兒子走的路?她搖搖頭說:『我不擔心。』


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『他已經有那麼多古今聖賢做朋友,會指引他處理好自己的人生,這是我最牛的一張牌。因此,今後,他一定能踏踏實實做人,絕對不會做嚴重的不可逾越的事。』


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當年馮女士為兒子做出停學的選擇,周圍人都是一片質疑。她也承認,『我是把兒子當小白鼠了。』如今,懵懂的孩童,已經成長為溫和內斂、謙遜沉靜的少年。講到自己的兒子,馮女士有掩飾不住的自豪。『我們家裏人看到新雨的今天,都非常滿意,他也影響到家族裏的不少孩子也走這樣的路。』

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馮女士說:『希望通過自己的實驗,讓更多的家長減輕對教育制度的焦慮,敢於讓孩子走一條屬於自己的路,而不是在每年600萬大學畢業生的人潮中去競爭有限的職業崗位。』


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在記者發稿前,馮女士又來電說明:『我們對未來所謂的考驗都有數,很光明,很有信心。最起碼我們能比一般的家庭更輕鬆愉快地生活學習。』

 樓主| 對酒當歌 發表於 2011-3-8 11:47 | 顯示全部樓層
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對話

『媽媽很嚴格,我感謝她』

『我多了自由少了集體生活』

羊城晚報:這次又停學,是媽媽的意見還是你自己的決定?

新雨:是我。學校嘛,環境比較複雜。每個人都會有不一樣的想法和看法。假如沾染了不好的習性,那是非常不好的事情。比如說髒話、打人,都有。

羊城晚報:你不認為你有抗拒這些的能力嗎?他們說髒話、打架或許並不能影響到你?

新雨:我覺得總是生活在一種這樣的環境下,不太好。而且學校的進程有點慢,尤其是作業,太多了。其實學的東西是重複的。

羊城晚報:你覺得你這一個星期能自己把初一、初二的數學拿下來?

新雨:應該可以。

羊城晚報:網絡上的課程對你幫助很大嗎?

新雨:學堂也有老師指點我。但如果全由他們輔導的話,他們會太辛苦。

羊城晚報:自學需要很強的自我約束力。

新雨:一開始也不是太習慣,有時候也會控制不住的。但時間長了就會習慣了。

羊城晚報:你覺得這種狀態跟常年在學校的同學比,多了什麼、又少了什麼?

新雨:我多了一點自由,少了一點集體生活的味道。

『天不生仲尼萬古如長夜』

羊城晚報:學國學這幾年,你最大的收穫是什麼?

新雨:讓我為人比較端正吧。因為國學裏講了很多為人處世的道理,這都是古人留下來給我們的教訓。我的意思是,不一定是復古,但我們可以從古人的生活中學習好的東西,運用到我們現實生活當中。

羊城晚報:你現在能背下多少經典?

新雨:我也不是很清楚,已經不太記得了。要複習。

羊城晚報:以前又能背下多少?

新雨:那太多了。【孝經】、【論語】、【老子】、【易經】等等十幾部吧。

羊城晚報:最尊敬的世界人物是誰?為什麼尊敬他們?

新雨:孔子,因為他太偉大。人們說,天不生仲尼萬古如長夜。還有喬丹,球打得好人品也好,最喜歡他的話:我可以接受失敗,但我不能接受放棄。

羊城晚報:你覺得你的特點是什麼?

新雨:熱愛運動吧,還有朗誦和詩歌。我會寫詩他們不會啊。我朗誦很好,比如【經典傳承】和【詩讚中華】。【經典傳承】拿了中國青少年藝術節廣東總決賽和全國總決賽的金獎。

『假如不睡覺,你就長不高』

羊城晚報:四年級以前,你還沒接觸國學時的生活是什麼樣的?

新雨:那段時間比較痛苦。作業多,老師管得嚴。在這裏就輕鬆一點。總不會晚上寫作業寫到10點、11點。鄭淵潔就說過,假如中國的學生還是晚上寫作業寫到11點,那將來中國參加奧運會,外國人都要這樣看中國人(做俯視的動作),為什麼呢?因為11點是人的激素分泌最旺盛的時候,也是長高最快的。假如不睡覺,你就長不高。

羊城晚報:六年級下學期重回學校的那段生活是怎麼樣的?

新雨:那段生活還蠻快樂的。因為試着如何去跟不認識的人打交道是件有趣的事情。

羊城晚報:那段時間你也做了很多作業來備考?

新雨:也不是很多。關鍵就是課堂上的筆記比作業還要多。

羊城晚報:那些題目你都能夠應付下來嗎?

新雨:有些行,有些不行吧。比如很難的數學智慧題,我就不會。還有一些是奧數的題目,看都看不懂,真的。

羊城晚報:參加小升初的課外培訓,你有什麼感受?

新雨:題很難,班裏的『牛娃』很多,他們的考試成績都很高。老師常講奧數的題目,那些題越出越刁鑽。就像挖了個陷阱,陷阱上放個鑽石,然後你走過去,就掉進去了。(笑)覺得自己很多題都不會,有一點挫敗。(笑)結果模擬考只拿了150多分(總分310分),我一看,也有很多比我差的同學,考幾十分的。

 樓主| 對酒當歌 發表於 2011-3-8 11:49 | 顯示全部樓層

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『我不排除會重回學校』

羊城晚報:你對自己未來幾年有什麼打算?

新雨:未來幾年……就這樣學,一方面學好學校課本知識,一方面學好國學。

羊城晚報:媽媽說想讓你出國讀大學?

新雨:國內的大學進去難、出來易;而外國的大學是進去易、出來難。中國大學生課餘常常很閒,外國大學生必修課結束後活動很多,可以交流學習。

羊城晚報:所以不排除你會重新回到學校?

新雨:對,不排除。

羊城晚報:你對媽媽怎麼評價?

新雨:她是一個很嚴格的人。她對我有非常大的幫助。很感謝她。

羊城晚報:再評價一下自己?

新雨:一般。很平凡。

現場

『仁義禮智信,你做到了嗎?』

3月2日,記者來到這間國學『私塾』時正值午後,小朋友們準備開始上課。這裏一共開設有幼兒小班、學前大班和少年班,共計25名學生。新雨正在電腦前通過網絡自學初中數學,

他和媽媽已有協議在前:如果能在這一周完成一學期的數學,下周就回去請數學老師給他考期末考試,如果考到80分就繼續在『私塾』自學語文和英語(論壇),這兩門再測試過80分就跳級到初二。

透過明淨的窗戶,羊城晚報記者看到,一間房子裏坐着一位老師和五位學生。其中兩位正在各自誦讀英文經典著作,老師則在教另外三位學生單詞的發音。

他們的課本收錄的都是國外古今著名的英文著作,從莎士比亞的【明日復明日】,到【獨立宣言】,繼而是甘迺迪的就職演說,以及馬丁路德金的【我有一個夢想】。

這樣的學習,頗有『中西結合』的韻味。學習期間,一位小朋友不願誦讀課文,老師便提醒他:『仁義禮智信,你看看自己,做到了嗎?記住了嗎?』

在這裏,學生們都有統一的作息時間表,每天早上6:30起床,之後有半個小時的晨讀時間,還有十五分鐘的行禮時間。8:40開始上課,課程內容包括國學、英文單詞、英文經典、唐詩、數學、體育等等。

馮女士認為,『私塾』是某些孩子的『驛站』。『他們中有些是被貼了標籤的所謂「壞孩子」,心靈受過傷,經過這裏的緩衝、休息後,駕馭學習的能力大大增強,又能重歸校園;有些是學校成績很優秀,來這裏提高國學素養的;有些是家族需要孩子成為接班人,認為學校教育不能培養出家族需要的德才兼備的孩子。』

她形象地說,自己和『私塾』都是在鋸齒中爬行。

『我們的教育制度很不人性化,且不說應試製度的弊端,單在學校課程設計上就有問題:從幼兒園到大學的課程都是利用左腦學習和考試,而孩子成長的規律是13歲前右腦快速成長,而學校總是考左腦,當然不是每個孩子都擅長的事,成績不好老師就漠視這樣的「差生」。其實是教育制度讓孩子成為「差生」的。』她感慨說,『我們是在制度的鋸齒中爬行,法律對私塾(類似國外合法的家庭教育)沒給空間。』

延章 發表於 2011-3-8 12:32 | 顯示全部樓層
馮女士敢於掌握自己的命運,並對傳統文化、國學的自信令人佩服!

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